Anaokulu öğretmeni portföyü oluşturmak için nasıl

Neden ve kim portföy anaokulu öğretmeni gerekebilir? Bu sorunun cevabını almak, hem de bu belgeyi resmileştirmek öğrenmek için, en çok ne hakkında olduğunu öğrenelim. Böylece, portföy öğretmenlerin mesleki gelişimini değerlendirmek için kullanılan ve birkaç farklı yazımlar vardır. Ama formu hayır, kendini kayıt için açık gereksinimleri Eğitimciyseniz gelişebilir. Modern tesislerinde, bu belge zaten zorunlu listesine dahil edilmiştir, her anaokulu öğretmeni olmalıdır yani. Basitçe söylemek gerekirse, bu eğitimci koleksiyonu zaman bazı belirli süreli çalışan olduğunu.

portföy anaokulu öğretmeni ana hedefleri arasında şunlar olabilir: kendini eğitim, bir nitelik kategorisi için sertifikasyon desteği de dahil olmak tecrübeleri sistemleştirmesini, alanların tanımı.

Daha portföy tüm öğretim elemanlarının yüksek kaliteli, kapsamlı inceleme için kullanılabilir. İçinde Eğitimci faaliyetlerini değerlendirdiği çalışmalarının etkinliğini izler, eğitim ve eğitim süreci.

anaokulu öğretmeni portföyünün bir örnek incelenmesi, daha iyi çizim uymak birkaç kurallara dikkat çekebilir. Başlamadan önce Yani, öğretmen, tüm belge ve materyalleri toplamak bir listesini yapmak ve bu listeye göre koyun gerekir. tüm belgeler tarihleri olmuştur belirtilen pozisyonlar, yazarları ve yorumcular başlığı var idi emin olun. Portföy düzenli gerekli belgelerle güncellenmesini sağlamak için gereklidir. herhangi bir bilgi kullanırken kaynaklarını belirtmek unutmayın.

portföy anaokulu öğretmeninin tasarımı hiç yapmadım ve seçenekleri görmedim olanlar için bazı zorluklara neden olabileceği için, size hedeflerimize tanışırız sunuyoruz. Örneğin, bu, aşağıdaki maddeler dahil olabilir: orijinal program didaktik sistemi, deney tasarımı kullanılan ve sonuçları, araştırma yöntemleri için bir açıklama onların iş, yaratıcılık ve öğrencilerin (sertifikalar, ödüller, vb), formlar, metinler ve daha başka başarıları teyit dersler ve analizi (opsiyonel) belgelerin özetleri, o da "pedagojik kumbara" denir.

portföy anaokulu öğretmeni yapısı aşağıdaki olabilir:

• Sayfa 1: pedagojik inanç, etkinliğin başlıca görevleri, kısa bir iş geçmişi.
• Sayfa 2: yeniden eğitimi ve ileri eğitim kursları hakkında bilgiler.
• Sayfa 3: kendinden eğitimi.
• Sayfa 4: açık oturumlar hakkında bilgiler.
• Sayfa 5: vnutrisadovskih olaylarda katılımına bilgiler.

Sonra böyle devam metodik dış olaylar, tanı sonrası kartları, anket sonuçlarının ve katılım hakkında bilgi belirtebilirsiniz. Son olarak, portföy anaokulu öğretmeni sonradan analiz gerçekleştirmek işlerinin geleceği, belirtebilir.