Yükselterek çocukların ana yöntem ve "doğru yetişmesi" kavramı

pozitifse ve çocuklarımızın iç potansiyelinin tam açıklanmasına katkıda yeni gelişmeler çok sayıda öğretim Bugün. kötü bir şey kabul edilir ve çok uzak değil, şu anda olduğu çocukların eğitim ve herhangi bir sapma tek bir program hiç uğramadan, durum kökten değişti edin. Eğitimin modern yöntemler bazen ebeveynler bile birçoğu hakkında bilmiyorum ki çeşitlidir. Günümüzde, bir ebeveyn kendisi seçtiği metodoloji göre çocuk yetiştirmek için ilginç bir fırsat vardır. Bu avantajları, ancak bu durumun vermiş yükselişi ve ciddi bir sorun vardır: sonuna kadar en uygun çocuk yetiştirme programı seçmek için nasıl şaşkınlıkla uyacak ve iç kapasitenin açıklanmasına katkıda bulunmuştur.

Oldukça topikal ve retorik bugün durumda fiziksel ceza kullanmak olmadığı sorusu hala çocuğun itaatsizlik ve nelerin neden olabileceğini. Bu, her ebeveyn hayatına bakış, kendi yaşam deneyimleri ve bu konudaki mevcut bilgilere bağlı olarak, kendi başlarına cevap bulur oldukça karmaşık bir sorudur. Ancak, önemlidir psikolojik anlaşılması genel olarak çocuğun doğasını, onun mizaç, dış ortam (eş, arkadaş), aile ilişkileri ve aile hayatına ebeveynlik düzenlemeleri. Her zaman bir çocuğun ilk 3-4 yıl içinde çocuk tam dikkat, sevgi ve iyilik verilmesi gereken bu zamanda, bu yüzden hayatı boyunca orada olacak temelleri atıldı unutmayın. aksi takdirde bencil büyüyebilir Ancak, sadece ebeveynler onun için bunu hep takdir edeceği, bebeğinizi yağma önemli bir yönünü gözlenmelidir. sorgulanmadan itaat gereklidir bir danışman, inşa ediyoruz - bu açıdan, bir yandan çocuğunuza iyi arkadaşı olmalı, diğer yandan baba, çok önemli bir rolde.

yöntemleri bugünün çocuklarının eğitimine şu yönlerini şunlardır:

1. Amaç belirleme ve eğitim amaçlarını
2. eğitim programlarının içeriği
3. Çocuğun zihinsel gelişimi, ahlaki ve etik nitelikleri ve manevi gelişim düzeyine dahil Yaş özellikleri,
4. çocuklardan oluşan bir grubu gelişmesi genel seviyesi
5. Kişisel ve bireysel çocuk "I" sınırlarını tanımlayan temel rolü öğretmen tarafından oynanır çocuğun, nitelikleri ve "We" başından Gelişimi
6. eğitim araçları vb yüz ifadeleri, konuşma, hareket, jest ve dahil ve dünyanın bilgisi,.
7. Eğitimin Beklenen etkileri

eğitim yöntemlerinin farklı türde seçimi ve kombinasyonu öğretmenler için değil, aynı zamanda ebeveynler için sadece son derece önemli bir andır. Sonuç olarak, bu konular çok ilgi verilmelidir. Birçok bilim adamı ve eğitimcilerin çalışma örneği işbirliği, biz ayırt edebilirsiniz temel yöntemlerini çocuk yetiştirme:

1. Ders - Yukarıdaki gerçek onayı ile bir tema teorik genelleme,
2. İkna - duyulara taraflı etkisi irade ve bir çocuğun zihni temel insan niteliklerini oluşturur.
3. Disputation - Farklı görüşlerin varlığında herhangi bir konunun tartışılması, örnekler ve muhataplarına birinin doğruluğunun belgelerle sonuçlanır.
4. Egzersiz - açıkça istenilen düzeyde belli nitelikleri geliştirmek ve gerçekleştirmek için çeşitli eylemler düzenledi.
5. Örnek - birbirlerini taklit etmek Çocukların isteğine dayalı olduğunu.
6. Uyarım - eyleme çocuğun motivasyon, duygu ve belli bir düşünce

Son yıllarda, giderek uygun yetişme olarak bu teknik hakkında duydum. yöntem aktivitesinin belirli bir tür için onun arzusu doğrultusunda çocuk ve gelişimin belirli özellikleri erken tespit oluşur. Buna ek olarak, büyük ilgi kendisinin farkına varır erken yaşta çocuğu bırakarak kişisel "I" gelişimine ödenen ve tüm eylem ve kişisel sorumluluk işler için tam teşekküllü bir adam olacak.

Böylece, eğitimin çağdaş yöntemler çok çeşitlidir olmasına rağmen, hepsi tek bir ana görev etrafında - komple adamın yetiştirme. çocuğu yetiştirme sonucu onun görevi o karşılanacağını, becerili, kendine güvenen dürüst, içten ve samimi büyüdü olarak ise.