Pedagojik bilimler sistemi: kısa sınıflandırma

Eğitim Bilimleri sistem yerli ve yabancı araştırmacılara hem başa çalışmalar için konuların ilginç ve geniş aralıktır. görünümleri farklı, ama hepsi ortak bir payda indirgenebilir ve pedagojik bilimler en çok kullanılan sınıflandırmaların bugün bahsetmek.

Böylece, pedagojik bilimler yapısında tarihini ve pedagoji teorisini içerir. pedagoji temel fikirlerin geliştirilmesi tarihi incelemek yanı sıra gelişmesini ifşa ilk disiplin eğitim sistemleri farklı ülkeler ve farklı halkları içinde. genel pedagoji, didaktik, eğitim teorisi, eğitim sürecinin ve yöntemlerinin organizasyon ve yönetim teorisi: pedagoji bir teori şu bölümlerden oluşmaktadır eğitim çalışmaları.

Modern pedagojik sistem bilimleri ve yaş ve asli gerekçesiyle tarafından sınıflandırma içerir. Çok farklı okul öncesi, okul pedagoji, pedagoji mesleki eğitimin, yüksek öğrenim, endüstriyel, askeri, havacılık, sosyal, karşılaştırmalı, pedagoji ve gerontopedagogika pedagoji. Aynı zamanda aile pedagojisi ve iletişim pedagojisini ve kapsamaktadır. Ve ayrıca kendileri için öğretmenin yolunu seçmek insanların eğitim sorumluluğunu taşıyan ayrı bir pedeutologiya vardır.

pedagojik bilimler değer semantik sistemin temelinde, insancıl, otoriter yasal ve Ortodoks dahil işbirliğinin pedagoji.

pedagojik bilimler yapısındaki belirtilerin düzeltilmesi için ve geliştirmek defectology, Teorisi, fiziksel eğitim, refah aktivitesini, logopedagogika, düzeltme, düzeltici emek pedagojiyi İletken Eğitimi, tedavi edici, önleyici, rehabilitasyon ve yetenekli insanları kapsamaktadır.

pedagojik bilimlerin Listelenen sistem insan hayatında önemli bir rol oynar pedagoji kendini oldukça karmaşık bilimi, fikrini desteklemektedir. Yani, genel pedagoji eğitim ve öğretim süreçlerini ve diğer tüm yukarıda belirtilen alanlarda kendisini oluşturan unsurlardır yöneten temel yasaları inceleyerek edilmiştir. örtülü konuların genişliği üzerinde ikinci sırada yaş endüstridir. Bu doğumdan yetişkinliğe kadar yetiştirilme tüm yönleriyle inceler. Ve orada gerontopedagogika bugün bile, doğru yaşlanma sorunları ile uğraşan.

pedagojik bilimlerin önemli uzay sistemi özel teknikler veya okullarda ve diğer eğitim kurumlarında çeşitli konuları öğretim yöntemlerini ayırıyor. Eğitimin, fiziksel, ahlaki, sanatsal, çevresel ve diğer yönlerinin Bunlar aynı endişeler ve sorunlar. Bu eğitim ve öğretim her konu disiplin ve yön ortak değil, aynı zamanda onların görevlerinin uygulanmasında geçerli özel gereksinimleri sadece olmasından kaynaklanmaktadır.

Ve pedagojik bilimler, modern sistem başladı başka sanayi nispeten son zamanlarda ayırmaya - öyle, karşılaştırmalı veya karşılaştırmalı eğitim. Onun adına bu bilim karşılaştırmalı uluslararası düzeyde farklı ülkelerdeki eğitim düşüncenin gelişiminde eğilimleri inceleyen olduğunu göstermektedir. Amacı - bilim zenginleştirmek için eğitim ve terbiye iç meseleleri konusunda dünyanın farklı yerlerinde kullanılan yöntem ve teknikleri gelişmiş.

Ve son olarak, imkansız bugün modern teknoloji kullanılmadan bilimi öğreteceği hayal etmek. Bilgi endüstrisi bugün daha popüler ve yaygın olarak eğitim ve öğretim süreçlerinin yönetiminde kullanılan haline geliyor.