Tematik planlama, eğitim sürecinin organizasyonunda en önemli aşamalardan biridir. Her cisim kendi özgünlüğüne sahiptir. Bununla birlikte, öğretmenlerin çalışmalarında uyması gereken ortak standartlar da vardır.
Tematik planlamanın hazırlanması
Rus dili için tematik planlama her yarım yıl için veya derhal bir yıl boyunca derlenir. Sürece devam etmeden önce, öğretmen, okulun tatil günleri programının başında olmalı ve böylece bu günlerin plana eğitimsel olarak düşmemesi sağlanmalıdır. Daha sonra, çeşitli tatil günlerini ve diğer kırmızı günleri düşünmelisiniz, bu da tatil günleri ilan edilebilir. Eğitim sürecinin kuralları yeterince netleştiğinde, çalışmaya başlayabilirsiniz. Bununla birlikte, derslerin tarihleri yine kalemle işaretlenmelidir. Genellikle yeni okul yılının ilk iki veya üç haftasında program "dalgalanır" ve yalnızca bu son başvuru tarihinden sonra kesin bir program oluşturulur.
Dokümanın türü ve yapısı
Rus dili ve diğer herhangi bir konuda tematik planlama, öğretmenin çalışma materyalinin ustalık derecesini karakterize eden önemli bir belgedir; temel metodolojik ilkeler ve ana öğreti kavramının anlaşılması hakkında bilgi. Standart bir örnek varlığı öğretmenin kişisel tercihlerine bağlı olarak bazı sapmalara izin verir, çünkü öğretme yaratıcı bir süreçtir ve içindeki kişisel faktör önemli bir rol oynamaktadır. Dolayısıyla, Rus dili konulu tematik planlama, dersin tarihi, listede yer alan dersin numarası, dersin konusu, dersin ana hedefleri, öğrencilerin çalışma türleri, kontrol dersi ve bilgi düzeltme, yaratıcı çalışma gibi grafikler içermektedir . Her biri üzerinde daha ayrıntılı olarak duralım. Tarih, ders düzenleneceği zaman belirli bir takvim numarasıdır. Sınıf dergisinde yer alan kayıtlar plandaki kayıtlarla aynı olmalıdır . Rus dili tematik planlama , belirli bir konuda saatlerin sıkıntısı veya sıkışması olmaksızın, yani müfredatın kesinlikle gözlemlendiği için, listede yer alan ders sayısını yansıtıyor . Dersin dersi bu derste incelenecek konudur. Sınıfın meşgul olduğuna ve hangi planlamanın yapıldığı esasına göre, ders kitabının metinlerini içermelidir. Çalışmanın hedefleri, sınıfın 45. dakikasında hangi öğrencilerin öğrenmesi gerekenleri, hangi tür çalışmaları ustalaştırmaya ihtiyaç duyduklarını ve hangi becerilerin geliştirileceğinin bir göstergesidir. Rus dili için tematik planlamaya dahil edilen çalışma türleri, özellikle ders kapsamında yer alacak etkinliklerdir. Örneğin, gruplar halinde çalışma, bağımsız çalışma, toplu ya da bireysel çalışma, çizelgeler, kartlar vb. Ile çalışma . Kontrol ve düzeltme dersleri, diktalar, ifadeler, eğitmenin yazılı görüşmeleri, karakter bilgisi sabitleme ve denetleme yöntemidir. Öğretmen, gerekli sayıya ek olarak, Rusça dilindeki takvim tematik planlamasına birkaç ders daha ekleyebilir; bunları yedekleme saatlerinden alabilir veya bir konuyu inceleme süresini kısaltabilir. Düzeltme, hatalar üzerinde yapılan çalışmalardır. Düzeltme dersleri için nihai kontrolün ardından özel saatler tahsis edilir. Geçici kontrol sonuçlarının analizi, sonraki derste bir incelemede öğretmen tarafından yapılabilir, ana noktalar, tipik hatalar daima sökülmelidir. Yaratıcı iş, konuşmanın gelişimi üzerinde de çalışır - bu belki de gramer göreviyle farklı bir çalışma ve sunum türüdür. Doğal olarak, Rus dili için pourochnoye planlaması, takvim temasına tam uyacak şekilde derlenmelidir.