Tanım ve temel özellikleri: Bilim nedir

Bilim nedir? Hayatımızın boyunca, defalarca bu konsepte karşı karşıyayız. Ancak, herkes bu soruya net bir cevap vermek mümkün. Bilim çağdaş kültür ve en dinamik bileşenin belirleyici bir değerdir. o, sosyal antropolojik ve kültürel yönlerini tartışmak imkansız Modern dünyada, bilimde hesap gelişmeler içine almamak.

sorusunu formüle ederken "bilim nedir?" Biz insan faaliyetinin temel amacı ya da topluluk yeni, özgün bilimsel bilginin doğrudan üretimidir başladığına inanıyoruz. Bu kavram kombine edilmelidir düşünün: a) sosyal kurum olarak, b) bilginin belirli bir alanda araştırma sonucunda bir süreç olarak bilgi birikimi).

Bir sosyal kurum olarak Bilim

Bilimsel kurumları (akademik, araştırma, tasarım ve teknolojik enstitüleri, laboratuvarlar, kütüphaneler, parklar, müzeler ...) bilimsel bilginin ana potansiyel taşıyıcıları oluşturmaktadır. bilim adamlarının büyük bir kısmı, özellikle üniversitelerde, mesleki okullarda yoğunlaşmaktadır. Ayrıca, modern okullar ve çeşitli liseler giderek adayları ve davet ediyoruz , bilimlerin doktorları yenilik genç öğrenciler yararına geliştirme yeteneğine. Buna göre, öğrenciler de arama yöntemlerinin anlama bağlı araştırma faaliyetleri.

Bu bağlamda Bilim tamamen sadece kalifiye personel huzurunda görevlerini gerçekleştirebilir. kalifiye profesyonel eğitim yoluyla yüksek okulda Aday, PhD derecesi sonra (genellikle bir çok akıllı bir kişi, büyük bir bilim adamı ya da yeni, umut verici fikirler civarında) bilimsel okulların oluşturulması yoluyla Bilimsel büyüme, usta.

yüksek öğretim kurumlarının çalışanları atanır, bilimsel ve pedagojik niteliklere teyit değil sadece akademik derece, aynı zamanda ancak akademik ünvanlar - doçent, profesör.

bir süreç olarak Bilim

bilimin ne tanımlanması, bu aşamada, hedefler, yöntemler ve bireysel araştırmacı içerik çeşitli dikkat etmek gereklidir. Bunlar kural olarak, temel parametrelerde kesinlikle bireysel benzersizdir ilk bakışta böyle bir psikolog gibi benzer meslek, ve psikolog uygulayıcı-araştırmacı olarak, uzmanlar farklı bilim içindedir. uygulayıcıları temel amacı bireysel promoschi sağlarken, yüksek performans elde etmek için ise, bir psikolog ve araştırmacı olma amacı yeni bilgi üreten zihinsel durumları hakkında birikmiş bilgileri analiz eder.

Bireysel araştırma faaliyetleri çeşitli özelliklere sahiptir:

• Çalışma hedefleri net tanımı.

• Araştırma faaliyeti öncüllerinden deneyimine dayanmaktadır.

• Bilim belli terminolojik aparatın geliştirilmesini gerektirmektedir.

• Bilimsel çalışmanın sonucu mutlaka belirlenen kurallara tam uyum içinde olmalıdır.

Böylece, diyebiliriz "bilim nedir" sorusuna cevap: bu asıl amacı, belirli bir süreç olduğunu - deneysel testler ya da yeni, orijinal bilginin yardımıyla olayların ve süreçlerin onay - desenleri ve ayırt edici özelliği için arama.

sonucunda Bilim

sorusuna "bilim nedir?" Bu seviyede cevabı kişi, toplum, doğası hakkında güvenilir bilgi yardımı ile ortaya çıkar. Buna göre, insanlığın bildiği tüm konularda birbiriyle bilgi kümesi tarafından temsil edilen bilim yoktur. Bir ön eksiksiz ve bilgilerin tutarlılığını varlığıdır. Bu nedenle, bireyin gündelik ve gündelik bilgiden farklı olabilir başarısının mevcut düzeyde son derece güvenilir bilgi alma hakkında konuşabilirsiniz.

Bu seviyedeki bilim özelliklerinden bazıları Vurgulanan:

1. kümülatif karakter. bilginin miktarı her on yılda iki katına çıkar.

2. Farklılaşma. birikmiş bilginin çok miktarda Bilimler ezme ihtiyacı yol açmıştır. Örneğin, bilim uygulama daha belirli alanlarda, farklı bilimsel alanlarda (tıbbi cihaz geliştirme yöntemleri biyo-fiziksel ve kimyasal özellikleri) kesişme noktasında yeni bir sektör veya sektörler arası döngülerine bölmek başlarlar.

Uygulamada ilgili olarak şu vardır bilimin işlevleri :

• Açıklayıcı (birikimi, Delil toplama). Bu, örneğin, onunla herhangi bilimin oluşumuna başlar "Ekonomik döngüsünü bilimi".

• Açıklayıcı (dahili mekanizmaların tespiti, çeşitli işlemler ve fenomenlerin özelliklerinin açıklama).

• Düzey (yasa ve düzenliliklerin formülasyon).

• Tahmini (bilimsel bilgi yoluyla belirgin hale gelmiş öngörü önceden bilinmeyen süreçler).

• Kuralcı (eğer öneriler için en iyi seçenek egzersiz ve ulusal standartlar sağlar).