Şiirin Kapsamlı analiz. Nekrasov, "okul": özellikleri, ana fikir ve izlenimler

Gerçekçilik ve yalan haber yok - Nikolai Nekrasov ana özelliğidir. Derin üzüntü, yoksulluk ve Rus ruhunun yılmaz gücünü: memleketi devletin enginliklerinde seyahat, böylece bir görmek çok şey vardı. Şiirlerinde açıkça bu gerçekleri gösteren. ürünlerin her satır acı ve üzüntü dolu, ama arkalarında iyi bir gelecek için umut yatıyor. şairin özellikleri hakkında konuşun uzun olabilir, ama netlik için şiiri Nekrasov "Schoolboy" nin analiz yapmak daha iyidir olabilir.

analiz planı

lirik iş planına dayalı, gerekli analiz edin. İşe çok daha kolaydır. Çoğu zaman bir şiir aşağıdaki özellikleri analizi için kullanılan:

1. kime ve çalışması ile neyi şartlarda yazıldığı zaman.
2. Ne iş? Temel tema, fikir ve hikaye anlatmak için gereklidir.
3. Sanatsal demektir. Sen yazar Temel fikir ifade etmek sanatsal teknikleri eskiden belirtmeniz gerekir.
4. Kelime ve bileşim. Bu kelime bir şiir yazmak ne belirtir: konuşma, gazetecilik, vb Ayrıca söz değer hatları ve stanzas sayısıdır.
5. lirik kahraman imgesi.

Şimdi Nekrasov şiirini "Schoolboy" analiz etmek başlayabilirsiniz. Rus şair çalışmalarını incelemek başlıyor 4 sınıf, de planın ardından, bu görev ile başa çıkabilir.

şair ve eserleri

Nekrasov çalışmaları içeriğinin derinliği ile ayırt ve inanılmaz bir güçle doldurdu. Şiirleri sıradan insanların ve şair kendisi karşılaştığı zorluklar açıklanmıştır. Yani, 1856 yılında, Nekrasov "okul çocuğu" eserini oluşturur (ilk Okuma »için dergisinde "Kütüphane yayın oldu - №10).

1856 yılı şairin çalışmalarında bir dönüm noktası çağrılabilir. Nekrasov ciddi hastalığı yenmek için başardı, kendi şiir koleksiyonu ve "Çağdaş" dergisi, işe alındığı serbest bırakılmasını yayınladı, yine popülerlik kazanmaya başladı. Buna ek olarak kara ve hayat daha özgürce biraz olur Alexander II, güç. ve Şu anda yoksulluktan kaçmak için ve kendi yollarına gitmek istiyorum çocukların anlatıyor şiirini "Schoolboy," oluşturdu.

Tema, fikir arsa

Eğitimin sorunlarını, lirik kahraman yansıtır: Nekrasov şiiri "Schoolboy" analiz, iş ana temasını belirleyebilirsiniz. ayet temel fikri hayatın yolunu temsil yolların şeklinde olduğunu.

arsa basit köylü çocukla lirik toplantı konur. O kötü giyimli ve onunla bir kitap ile gerçekleştirilmiştir. Onu görünce, lirik kahraman sert sıradan insanlar çocuklarının öğrenir göndermek için bu özellikle eğitimin yararları hakkında konuşmak başlar. Ama, yine de, konuşmasında iyimser, lirik kahraman hepsi zor bir yol ile başladığını söyleyerek, çocuğu teşvik eder. Bu Lomonosov örneğini koyar ve bilgi edinmek istedikleri çalışmak korkmuyorlar olanlar için, söylüyor "bir rüya gerçekte gerçek oldu."

Sonuç olarak, kahraman henüz kendini bitkin ve gelecekte bilir ve saygı ve onur olacaktır yeteneklerini ortaya çıkarabilecekleri yapabiliyor henüz vatanı, döner.

sanatsal araçlar

şiir analiz Sürekli "Schoolboy" Nekrasov planına göre, biz şair kullanılan sanatsal araçlarına dikkat edecektir. İlk dörtlük olarak, lirik kahraman, yazar bir "kasvetli yolun" benzetmesini kullanan bir durum yaratır. Nekrasov "kirli beden", "zar zor kapatılmış göğüs" "çıplak ayak" sıfat kullanan bir kitap ile bir çocuğu tanımlamak. Ayrıca birçok sıfatlar örneğin, "yerli Rus" veya, aşağıdaki satırları bulunabilir "Başmelek adam."

muhalefet - Ortak antitezin son satırlarda. bilgiyi aramak edenler, yazar herhangi bir ilgi gösteren boşa çıktı insanları tezat. İlk Nekrasov, "iyi", "asil" ve "güçlü", ikinci olarak tanımlamaktadır - bir "kendini beğenmiş", "aptal" ve "soğuk."

Ürün alegoriyi bulunabilir - "Bir rüya gerçekte gerçek oldu." Ayrıca retorik figürü bulundu - Nekrasov heyecanını altını itiraz: "Utanma!" "Eh, o Allah aşkına, ayrıca gitti"!.

Kelime ve bileşimin

örneğin "baba" olarak "okul" şiir ve sözler, "korkma" ve diğerleri bu yüzden onun eserlerinde Nekrasov yaygın halk konuşma kullandı.

Literatür şiiri Nekrasov "Schoolboy" bir analizin yapılması zorunlu boyutunu belirlemek için hatlar ve ayet stanzas sayısı belirtmelidir. Bu durumda, bir şiir 10 ayetleri oluşur. Geleneksel olarak, onlar 3 bölüme ayrılabilir:

1. Açıklama lirik.
2. Bunun ana bölümü monologlardan oluşuyor.
3. Vatan hitap.

Analiz Nekrasov şiir "öğrenci" ürün bir boyut chetyrehstopnym kore sahiptir ve ayetleri çapraz uyak dörtlüklerinden göstermiştir.

lirik kahraman

Bu noktada, ve karmaşık analiz biter. Bir lirik kahraman ülkesinin gezi anlatan, yazar konuşur gibi ortaya çıkıyor şiirin Nekrasov yönettiği "gözbebeği" nin analizinden. Nekrasov düşünme ürünün temeli halkının kötü durumunu koymak, ancak sıradan çiftçiler arasında yetenek çok şey var olduğu kesindir. O öğrenmek ve ebeveynlerinin farklı bir kader seçmek isteyen çocuklara destek istiyor. zor iş ödüllendirilir çünkü Lirik ve onunla kahraman ve Nekrasov kendisi, yoksulluğun utanılacak değil çağırdı.

şiir günü

Nikolai Nekrasov ünlü Rus şair, Rus edebiyatının tanınmış bir klasik. zamanda, devrimci demokrat olarak meşhur oldu ve onun ahlak ve belirsiz eylemler hala tartışmalı görüşleri bir sürü neden. Nekrasov şiir "Santa Mazzei ve tavşan", şiir "Rusya'da Eh yaşıyor" "Frost Red Nose" ve bu tür çalışmaların meşhur oldu.

eserlerinin tamamı Rus halkının münhasıran ithaf edilmiştir. O canlı bir şekilde köylülüğün trajedi ve dünya güzellik tanımladı. Folklor çeşitlilik ve ulusal dilin zenginliği yaygın şairin eserlerinde kullanılır. Bu teknik Nikolai Rus şiirinin sınırlarını genişletmek başardı. Şair haklı literatürde daha da geliştirilmesi üzerinde önemli bir etkisi vardı şiirler ağıtlar, şiir ve hiciv, bir arada almak korkmuyordu öncü olarak kabul edilebilir. Hatta Nekrasov şiirini "Schoolboy" analiz, bu ayırt edici özelliği göreceksiniz.