Pedoloji - kavramını anlamak için ...

Pedoloji - Çocuğun gelişimine tıp, biyoloji, pedagoji ve psiko-teknik yaklaşımları birleştiren bir bilim dalıdır. terim eski ve çocuk psikolojisi, bilim dünyasının dışında sadece bilim adamları, aynı zamanda insanlara dikkat çeken evrensel pedolojik yöntemlerinin biçimini almıştır rağmen.

öykü

Pedoloji geçmişi 19. yüzyılın sonlarında Batı'da başlar. Onun çıkması büyük ölçüde deneysel pedagoji ve psikoloji uygulamalı dallarının yoğun gelişimine katkıda bulunmuştur. anatomik, fizyolojik ve biyolojik aynı yaklaşımların kombinasyonları mekanik paedology oluştu. Daha doğrusu, bu karmaşık, kapsamlı çalışmanın tarafından dikte edilmiş zihinsel gelişim çocuk ve davranışlarını.

dönem "pedoloji" 1853 yılında Amerikalı bilim adamı-araştırmacı Krismanom Oscar tarafından tanıtıldı. (- çocuk, logolar - bilim, çalışma Pedos) Yunan tanımı "çocukların bilimi" olduğu gibi.

ırmak kolları

pedology ilk çalışmalar Amerikan psikologlar GS tarafından yazılmış Salon, J .. Baldwin ve fizyolog W. Preyer. Onlar kökenleri durdu gelişim psikolojisi ve çocukların gelişimi ve davranışları üzerindeki deneysel veri büyük mağaza toplandı. Onların eserleri birçok yönden devrimci ve çocuk ve temelini oluşturacak gelişim psikolojisi.

Rusya'da

20. yüzyılın başlarında, yeni bir bilimsel akım Rusya (o zamanki SSCB) içine nüfuz ve eserleri psikiyatrist ve refleksoloji VM bir layık devam filmi aldı Spondilit, psikolog AP Nechayev, fizyolog E. Moymana patologlar ve Gl Rossolimo. mesleklerinin sayesinde Her biri açıklamak ve çocuk gelişimine ve düzeltme yöntemleri yasaları formüle çalıştık.

açılan pedolojik enstitü ve "Çocuk Evi" (Moskova), özel kurslar bir dizi: Rusya'da Pedoloji pratik kapsamını kazandı. okullar psikolojiktestlerden, ekipman sınıfları gerçekleştiği sonuçlarını gerçekleştirdi. çocuk psikolojisi çalışma lider psikologlar, fizyolog, doktorlar ve ülkenin öğretmenleri bağlanmıştır. Bütün bunlar çocuğun gelişimi kapsamlı bir çalışmanın amacı ile yapıldı. Ancak, bu tür basit bir görev oldukça araçları haklı değildir.

Bu engin bilimsel hareketin değil, karmaşık bir bilim - Rusya pedology 20 inci yaş. Çocuğun bilginin sentezi için büyük engel bu karmaşık makyaj, bilimin yöntemlerinin bir ön analiz eksikliği vardı.

hatalar

Sovyet pedologists ana hata çocukların gelişimi ve kişilikleri şekillendirmede kendi etki kalıtımsal faktörlerin rolünün bir küçümsenmesi kabul sosyal çevrenin. bilimsel hatalar için pratik yönüyle yazım ve zeka testleri kullanımını içerir.

30s tüm kusurları yavaş yavaş düzeltildi ve Sovyet pedoloji bir daha emin ve anlamlı bir şekilde başında. Ancak, 1936 yılında o bir "sözde bilim", sakıncalı siyasal sistem haline geldi. devrimci deneyler katlanmış, pedolojik laboratuvar kapatıldı. Test pedological ana yöntemdir, bu eğitim pratikte savunmasız oldu. Çocukların çoğu sonuçları ortaya çıktı beri rahipleri, Beyazlar ve oldukça proletaryanın daha "çürük" aydınları yetenekli olması. Ve bu parti ideolojisine uyumlu değildi. Yani yükselterek çocukların eğitim sisteminde durgunluğa yol açtı geleneksel formlara, geri döndü.

Pedoloji ilkeleri

Rusya'da Pedoloji Gelişimi bazı sonuçlar vermiştir, bu temel bilimsel ilkeler oluşturulmuştur:

• Pedoloji - Çocuğun bütünsel bilgisi. Bu pozisyondan, o biyolojik, sosyal, psikolojik, vb yaratılması aynı zamanda genel olarak değil "parça parça" ve kabul edilir yaptığı çalışmada tüm yönleri birbiriyle ve birbirleriyle iç içedir. Ama bu sadece bir veri karmakarışık ve doğru teorik sistem ve yöntemlerin derleme değil.
• Başka bir dönüm noktası pedologists genetik prensip. Bu aktif psikolog incelenmiştir LS Vygotsky. Çocuğun benmerkezci konuşma ( "konuşma eksi sesi") örneğinde, o sophomoric veya "nefesini altında mırıldanarak," iç konuşma veya insan düşünce ilk aşaması olduğunu kanıtladı. Genetik prensip fenomen yaygınlığını göstermektedir.
• Üçüncü prensip - çocukluğun çalışma - sosyal çevre ve yaşam büyük ölçüde çocuk ve antropomorfik psikolojik gelişimini etkileyen kanıtlamak için. Yani, ihmal ya da eğitim sertliği, yetersiz beslenme çocuğun zihinsel ve fizyolojik sağlığını etkiler.
• bunu değiştirmek için öğrenme çocuğun dünyasından geçiş - Dördüncü ilke Pedoloji pratik önemi olduğunu. Bu bağlamda, pedolojik danışma, veliler, tartışmalar yaratıldı psikolojik tanı çocuklar.

Pedoloji - Karmaşık bilim, bu yüzden onun ilkeleri çocuğun kapsamlı bir çalışma dayanmaktadır. Psikoloji ve pedoloji uzun ilk dönem ikinci çıkışı, birbirleri ile tespit edilmiştir. Bu nedenle, pedology baskın hala psikolojik yönünü vermektedir.

50'li yana kısmen Pedoloji fikri pedagoji ve psikoloji dönmeye başladı. Ve 20 yıl sonra çocukların zihinsel gelişimi üzerinde test kullanılarak aktif bir eğitim çalışmaya başladı.