Öğretmenler ek eğitim - yüksek veya orta özel eğitimli uzmanlar

Son yıllarda, Sürekli Eğitim birden fazla Merkezi Rusya'da açıldı. Şu anda, açık öğrenme için yerli pedagojide artan bir ilgi vardır. Bu durum anlaşılabilir. Öğretmenler ek eğitim - bu tam zamanlı çalışan bulunuyor. Onlar düzenli olarak çalışır. Bunlar okul çocuklarının eğlence yanı sıra öğrencilerin serbest zaman önemli bir bölümünü organize sorumlu insanlardır.

Görev Tanımı

Ek bir eğitim araçlarının öğretmeninin Aktivite:

• Çocukların yaratıcı yeteneklerini oluşumu için elverişli koşulların yaratılması;
• belirli bir sonucu olan gerçek vakaların organizasyonu;
• Aktif dışı etkinlikler öğrencilerin katılımı;
• kendi kuruluş yeteneklerini tezahürü öğrencilere yardımcı.

Bu profesyonellerin bir suç kaydı yok. Kanıt olarak yokluğu belgesi sağladı.

Nasıl ek eğitimin öğretmen olmak için?

Böyle bir çalışanın faaliyetleri çocuğun kişiliğini geliştirmeyi amaçlayan gibi, gayri iletişimde öğrencilerin ihtiyaçlarını tam memnuniyeti, gerçek bir profesyonel olmak zorundadır. Uzmanlık yok okullarda "öğretmenin ders dışı eğitim". Yüksek öğretim klasik üniversite fakülteleri herhangi birinde elde edilebilir. Temel olarak, ek eğitim öğretmenleri - .. Bunlar işin özgüllük rağmen uzmanlık "ilkokul öğretmeni", "fiziksel kültürünün öğretmen" vb içeren bir diploma var insanlardır, klasik eğitim süreci ile birçok benzerlik vardır. Örneğin, yenilikçi yöntemlerin tanıtılması eğitim çalışmaları.

Yani bir öğretmen gerekir?

Ek eğitim öğretmenin İş Tanımı Bir öğretmenin olağan görevleri benzer. Bu, hak ve sorumluluklarını kapsar eğitim varyantlarını, kalite çalışmalarını gerçekleştirilen ödül yollarını işaret ediyor. Onların iş içeriği, yöntemler, modern öğretim tekniklerini ele içermektedir. becerileri belirli hedefleri, arama önemli bir bileşeni, çocuk ve meslektaşları ile yakın işbirliği olmadan set olmadan istenilen sonuç olamaz ulaşmak. Ek eğitim Bütün bu incelikler öğretmen tazeleme kurslarına eğitilmiştir. Onları bir kez her 4 yılda (yanı sıra normal okullarda öğretmenler) daha sık az olmamak yer alacaktır.

meslek Özellikleri

Öğretmen adayları, ek eğitim planı çalışmaları, optimum form ve çocuk gelişimi yöntemlerinin araştırılmasına sonucunu tahmin içerir. Bu profesyonellik, bağlılık derecesi, ahlaki değerler yeni bilgi ve becerileri elde etmek için çocuk arzusu doğrudan bağlıdır. Temel olarak, ek eğitim öğretmenleri - Bu öğrenciler için kişisel zaman katkıda insanlardır. Onlar her zaman zor durumlarda çocuklara yardım etmek çocuklara tavsiyelerde hazırız.

yaygın eğitim sistemi

Sürekli Eğitim Merkezi büyük şehirlerde değil, aynı zamanda Rusya'nın küçük taşra kasabalarında ibaret değildir. Toplam olarak 20.000'den fazla saha yapıları vardır. Onlar erkek ve kız binlerce başlattık. Ek bir eğitim öğretmeninin İş Tanımı sadece anlamına dışı etkinlikleri çocuklarla. Böyle insanlar şarta özel programlar kullanmak tutmaya çalışıyorum, yaratıcı kompozisyon stüdyoları çeşitli başlattık. Teknikte, spor, ses, akıllı Bu yapı, çeşitli yönlendirme bölümü ve bir veya birçok gruba işaret eder.

Ek eğitimin yeniden belgelendirme öğretmen geleneksel eğitim kurumlarında aynı kurallar çerçevesinde yürütülür. , Ders dışı etkinliklerin önemini kabul Rusya Federasyonu'nun İlgili bakanlıklar, okullar, spor salonları, Liseleri de şimdi zorunlu hale getirmek için. çocuklara ek eğitimin bireysel merkezler eğitim kurumlarında çeşitli aktiviteler sunuyoruz ise genellikle 2-3 öncelik türler dışı çalışmayı seçin. Örneğin, kulüpleri işletmek okul sporlarında, bir dans stüdyosu bulunmaktadır. Tabii ki, boş zaman etkinlikleri seçiminde bu tür sınırlamalar öğrenci ve velilerinin tam ihtiyaçlarını karşılamak değil, uyumlu geliştirilen kişiliğinin oluşumuna elverişli değildir. Ülkenin işleyişini sayısız bireysel kurumlar öğrenciler ve gençler ile ders dışı çalışma için özel olarak tasarlanmış nedeni budur.

Kalite Yönetim ek eğitim

Ek eğitim kategorisine bağlı olarak, bunlar kişinin aşağıdaki niteliklere sahip olması gerekir:

• Olumlu bir tutum ve duyarlılık.
• Çocukların ihtiyaçlarının farkında olma.
• Önemli entelektüel seviyesi.
• Bazı yetenek ve becerileri.
• Aktif vatandaşlık.
• mizah duygusu.
• Yüksek yaratıcı potansiyeli.
• Toleranslı tutum ve inançlar.

Ek eğitim Kendini öğretmen - başarılı sertifikası için bir önkoşuldur. uzmanlardan oluşan bir sınıflandırma yoktur. Bunlar, en yüksek ilk kategoriyi aittir ya da durumunu olabilir "görevinden karşılık gelmektedir."

Ek bir eğitim göstergelerinin öğretmenin en yüksek yeterlilik

"Serbest meslek yeterlilik" XX yüzyılın 90-ler geç devreye alınmıştır. terminolojiye göre, ek eğitim öğretmenleri - bir öğretmen. Onlar var orta dereceli özel veya yüksek öğrenim derecesi. Böyle insanlar başarılı operasyonlar düzenlemeye bunları sağlamak için kişisel ve mesleki becerilere sahip. Bir üst düzey eğitim faaliyetleri gerçekleştirilir eğer öğretmen, daha yüksek bir kategori alır. Aynı zamanda onların çalışmalarının istikrarlı sonuçlar göstermek zorundadır.

Nasıl becerilerini geliştirmek için?

Onların geliştirmek amacıyla , mesleki becerilerini sürekli tüm bilimsel yenilik olan duyarlılığın oluşturulması, yaratıcı bireyselliği geliştirilmesidir. Öğretmen eğitim ortamına gerçeklerine uyum sağlama kolay olmalıdır. Modern okul müfredatında yer alan değişikliklere cevap vermesi gerekmektedir. doğrudan etkisi manevi ve entelektüel gelişimin öğretmen profesyonellik üzerinde. Modern eğitim sisteminde meydana gelen değişikliklerin tümü, öğretmenler, nitelikleri, mesleki becerilerini geliştirmek zorunda kalıyor. Onlar sürekli kendi yetkinlik geliştirmek. Rus ek eğitiminin ana amacı vatanı savunmak için ayağa mümkün çocuğa, gerçek bir yurtsever, çoklu kişilik oluşumudur. ders dışı öğrenme merkezi mezunu sosyal adaptasyon, kendini geliştirme, kendini eğitime hazırlanmalıdır.

Daha yüksek niteliklerin Öğretim standartları

Yani öğretmen bütün hedeflerin uygulanmasında garantörü olduğunu. bağlamda bu dramatik öğretmen profesyonellik için gereksinimleri artmıştır. Şimdi XXI yüzyılın bir öğretmene sahip olmalıdır nitelikleri hakkında açık bir tartışma vardır. değerlendirme komiteleri için kriter olacak oluşturulacak bir anket standardının sonuçlarına göre. Geçerli gereksinimleri göz önüne alındığında, öğretmenin mesleki yeterliliğin oluşumunun ana yollarını belirlemek mümkündür:

1. yaratıcı gruplar, öğretim sendikaların çalışmalarına aktif katılım.
2. Kendi araştırma faaliyetlerinin uygulanması. öğrencilerle araştırma yapmak.
3. Yenilikçi incelenmesi eğitim teknolojilerinin. mesleki faaliyetleri içine koyun.
4. pedagojik destek için seçenekler çeşitli.
5. Sistematizasyon ve arkadaşları kendi öğretim deneyimi sağlamak.
6. bilgi, eğitim teknolojilerinin kullanılması.
7. eğitim yarışmalar, festivaller, forumlar çeşitli Katılım, gösteri meslektaşları atölyeler.

Sıra gelişmiş profesyonellik

Amacıyla aşağıdaki aşamalardan geçmesi gerekir ilave eğitim onların yeteneklerini öğretmeni geliştirmek için:

1. öz farkındalık yapılması.
2. gelişimin belirlenmesi.
3. Arama görevleri.
4. bir mekanizmanın geliştirilmesi bu hedefe ulaşmak için.
5. işlemlerinin sonuçlarının analizi.

Ek eğitim merkezlerine gelen çocuklar, kendilerine bir bölüm ya da bir daire kendinden seçilmiş. Sınıfta hakim öğrencileri çizer, onlara öz güven verir atmosfer liderlik becerileri, sağlıklı rekabet duygusu geliştirmelerine olanak sağlamaktadır. ayrıca eğitimde kullanılan eserin farklı biçimleri, anlaşılabilir ve ilginç bölgede eğitim sayesinde çocuklar. daire çalışması için, eğitim programının başkanı tematik planlama etkiliydi. O korumak ve eğitim sırasında yangın güvenlik kurallarına uygunluğunu denetlemek üzere, öğrencilerinin haklarına saygı tüm yasal çerçevenin sahip olmalıdır.

Sonuç

Öğretmen okulda ek eğitimin periyodik tasdik tarafından bir yazı uygunluğunu teyit etmektedir. uzmanların durumu ile öğretmenlerden oluşturulan bu tür çekler, özel komisyonlar, grupları yapın. Sertifika beceri düzeyini göstermek için öğretmen verir. Onun sonucu doğrudan onun maaş düzeyine yansır. belgelendirme komisyon servis edilir açıklamada, tüm öğretmen başarıları ve son beş yıl içinde öğrencilerini listeledi. diplomalar, sertifikalar, teşekkür kanıt sağladı kopya olarak. Onlara açık oturumları düzenleyerek, meslektaşları ile ilgili bilgilerini paylaşmaya istekli Gerçek bir profesyonel, ana sınıfları düzenlemektedir. Ek eğitimine olan ilgi aktif ve canlı dışı bir hayat yaşamak için çocukların arzusunu yansıtmaktadır.