Düşünme türleri. görsel-etkili Düşünme - bu ...

Yansıma ve gerçeklik bilgisinin karmaşık bir süreç, yeni bir bilgi kaynağıdır olarak düşünerek, böyle bir kişinin doğrudan deneyim elde edemezsiniz. Modern düşünce, karmaşık görevleri çözmek ve soyut kavramları idare yeteneği, oluşumun uzun bir yol geçti. görsel-etkili Düşünme - gelişiminin erken evre, genetik olarak ilk.

düşünme yolları

İnsan beyni sürekli dış dünyadan alır ve bilgilerin büyük miktarda işler. Bu işlem gerçekleşir iki düzeyde sanki: Doğrudan duyusal biliş (duygu ve algı) seviyesinde ve düşünce düzeyinde.

Basit duyusal algı düşünce itibaren dolaylı ayırır. kelime ve kavramları - düşünme sürecinde "Arabulucu" görüntüleri (görsel, işitsel, dokunsal, vb ...) Ve işaretler hizmet edebilir.

Görsel-aktif düşünme - "aracılar" olarak maddi dünyanın nesneleri kullanılan hangi bilişsel sürecin kendine özgü bir türüdür. Bu düşünce diğer türlerinden onun nitel farktır. Bu düşünce de böylece duyusal ve motor alanları ile olan ilişkisini vurgulayarak, sensorimotor denir.

düşünme üst düzeyde doğada soyut soyut mantık, kavramsal, içinde kabul edilir. Ama hayır, hatta en entelektüel gelişmiş kişi kelimeler-kavramlar sadece düşünmüyor. gerçekliğin bilişsel süreç dahası, yaratıcı süreç mekansal görselleştirme yeteneği ile bağlantılıdır görüntüleri içermelidir.

Sonuç olarak, modern insanın bilincinde sürekli iki tür etkileşim soyut: düşünme ve uzamsal görselleştirme yeteneği. Görsel-etkili, buna kenara kalır görünüyor. Ya da bir yetişkin zihinsel hayatında bir rol oynamaz?

sensorimotor düşünme Özellikleri

Birincisi, yakından çevirir kişi, yeni nesneler oluşturmak için birleşen bir sonucu olarak, nesnelerle doğrudan operasyonlarda aktivite ile bağlantılı ve dahildir.

İkincisi, görsel-aktif düşünme - nesnelerin manipülasyonu ve duyu tek somut eylemler yapmaya izin verdiğinde, özel bir düşünme yolu, sadece oluşur. Onun aksine, soyut ve açıkça şekilli ve doğada soyut. Onlar bir kişinin o rüya şu anda var olmayan şeyleri, ve plan etkinliklerini sunmak olduğu durumla ilgili düşüncelerini terk etmesine izin.

Üçüncü olarak, görsel-aktif düşünme - durumsal olan bilişsel süreç. o cant özel durum ötesinde insanları getirin. Bu düşünce "şimdi ve burada". sınırlı olmadığını, bir kişinin var olduğu koşullarla sınırlı gibi.

dünyanın anlayışın en eski biçimi

Sensorimotor düşünce hala bizim çok uzak ataları vardı. Paleopsihologi onlar ilkel insanları sahip olduğunu düşünüyoruz ve büyük ölçüde XIX yüzyılda bile, ilkel toplumun aşamadadır, geri kalmış insanlar zihinsel aktiviteyi belirlenir. Örneğin, etnografların (M. Wertheimer, R. Thurnwald), vahşi arasında düşünce anlatan soyut hesaba mümkün olduğuna dikkat çekmiştir. Onlara göre dikkate alınması gereken şeyler bilmek önemliydi. Ayılar aynı anda tüm hayvanları görmek mümkün olmayan herhangi bir kişi olarak, sadece 6 adet sayılabilir. Ama inekler 60 olarak kabul edilebilir.

Bu yüzden birçok arkaik halkların dil hiçbir genel kavramlar olmakla birlikte, somut nesneler, eylemler, devletler gösteren bir çok kelime vardı. ilkel düşünme eğitimi K. Levy-Bruhl, yürüyüşe 33 Afrikalı kabile kelimenin birinin dilinde sayılır. Fiiller kim, bağlı değişti nerede, kime ve ne gider ile.

görsel-etkili Düşünme - Bu hayvanlarda gelişmemiş formda var "predmyshlenie" bir türüdür. Erken XX yüzyılda, Alman psikolog W. Koehler tarafından yürütülen şempanzelerin davranışlarını inceleyerek, onlar gösterdi maymunların basit zihinsel görevleri çözmek için nesnelerin manipülasyonu sürecinde yeteneğine sahiptir.

Bebek düşünme

En açık ve seçik bu bir tezahürü bilginin tür gerçekliğin 3 yıla kadar çocuklarda görülebilir. Bunun bir oyun olduğunu - açıkça etkin düşünme Böyle kırıntıları. onların zihinsel faaliyetlerinin tüm nesnelerin manipülasyonu sırasında meydana gelir. Temel düşünce işlemler çocuğa mevcuttur, ancak yalnızca acil eylem olarak.

İşte tutkuyla çocuk sadece küpleri anneden inşa ettiği ev, inceler bu. bütünün parçalanmasını ayrı unsurları içine - kadar çocuk incelendiğinde, çünkü ona darılmak için gerekli değildir.

Çocuğumuz blokları geçer - karşılaştırır, bakış, gereksiz onun açısından atma, tarihleri seçer. Bu karşılaştırma ve dönüş gelir ve sonra daha karmaşık zihinsel operasyonlar - sentezi. çocuk benzer bir figür üzerinde görünüşte hiçbir şey yükselterek inşa etmeye başlar.

Her küp yükseliyor tasarım, büyüyor. ilgiyle Kid ona bakar ve bazı anda sevinçle haykırıyor: "Bu kule! Anne, bir kule inşa, bak!". beyninde mevcut olan ile yapılarını karşılaştıran çocuk operasyonunun bir genelleme yapılmış ve sonucuna vardı.

Bu küçük bir düşünür, ama düşünme hala belirgin etkili, nesne, bir "el" etkinlikleri ayrılamaz. onlarla oyun görsel-motor düşünme gelişmedir olduğundan nedenle, çocuk yıkılmakta ve oyuncaklar yeniden yapılmıştır gereklidir.

Çocuklarda düşünme oluşumu

çeşitli nesneler kurgulama, çocuğun büyük ve küçük kalitesini tahsis aralarındaki bağ kurmayı öğrenir. Ama en önemlisi - bu işlenen eylemlerin kez resimlerini saklar ve daha sonra yeni sorunlarla başa çıkabilmek için bunları kullanır. Yani daha karmaşık, yaratıcı düşünce oluşumunu başlar.

Sensorimotor düşünce sadece nesnel değil, aynı zamanda duygusal olduğunu. Tüm zenginleştiren ve çocuğun iç dünyasını geliştirir - istenilen sonucu elde etmek mümkündür olduğunda Şaşırtıcı, başarısız eylem ve heyecandan Çubukları, tahriş yeni yarattı.

Modern yetişkinin ruhunda sensorimotor düşünce rolü

İnsan ruhu bir yanı sıra düşünce üzerine tek bir ve bu uyumlu işlemi imkansız her türlü izole etmektir. Her biri önemlidir ve işlevini yürütmektedir.

Ama sık sık bu var ya o kişinin düşünme belli bir tip hakimdir. Yaratıcı insanlar için vizyon son derece yaratıcı düşünce ile karakterize. Ve matematikçi ve ekonomistler kavramsal düşünme yüksek seviyede ile karakterize.

duyusal-motor düşünme baskın olan kişiler de ortaya çıkar. Onlar onlar altın eller var olduğunu söylemek kime aittir. Bir mekanizmanın çalışma ilkeleri hakkında hiçbir şey bilmeden parçalamaya olabilir "Tanrı'dan" Sihirbazı, tamir tekrar monte ve hatta montaj sürecinde düzeldi.

düşündüğümüz bu soyut ve yaratıcı daha önemli türlü söyleyebilir misin? tüm asli hareket eşlik, herhangi bir kişiye de gerekli Görsel-olduğunu. Onsuz veya hiç bahçesinde bir çiçek yatak ayıklanması, apartmanda tamirat yapmak veya kap bağlamak. onu düşünmeden bile çorba kaynak imkansızdır.

Çocukken Kaynak, sensorimotor düşünce ilkel seviyede hala ve bilişsel aktivitenin diğer türleri ile aynı şekilde gelişir.