Çocukların Yaş özelikleri

Bütün çocuklar - tamamen farklıdır. Ancak, belirli bir yaşa özgü zihinsel ve fizyolojik gelişim özelliklerine, hakkında unutmamak gerekir. Ne hakkında? Her yaşa özgü avantajları ve dezavantajları, sınırlamalar vardır. , Bir yaşında döndü Kid yürüyüş ve ilk kelimelerini, beş yıllık planını öğrenmeye çalışıyor başlar - howcast sevimli, bebek on yıl dünya ve diğerleri neredeyse bir yetişkin bakış bakar. çocukların yaşı temel özellikleri bakalım.

bir yıl kadar - bir yıl

Aktif duygusal iletişim bebekler için - bu onların olduğu lider etkinliği bu aşamada. Yeni doğan bebekler yapar Tüm bilinçsizce, içgüdüsel olur: Bir şişe veya meme emme, Açken ağlamak senin ayak ya da el hareketi yapmak. Onlar bilerek gülümsemeye başlar Birkaç ay içinde, öncelikle "ASU", bir oyuncak için hedeflenen erişimi diyor. Yaşı özelikleri çocukların yaş altı ile sekiz ay onları sürün ve aktif dünya hakkında bilgi sahibi olmasını sağlar. Onlar kurmak bir bağlantı arasındaki nesnesi ve kelime ettiği. Gelen Sözlük vardır ilk kelimeler.

iki yıl

Bebek iki yıl kendi basit adımları yapabilirsiniz: pantolon koymak kaşıkla ile yemek. Bu yaştaki çocukların çok hareketli: onlar tek ayak üzerinde durabilen, parmak ucunda yürümek, koşmak atlamak. Onlar gibi yazma harfler: izin karalamalar üzerine kağıt, çember, çizgi. Üç yıllık rakamlar, "hat" geliştirilmiş tanınabilir.

üç yıl

Üç yıllık kitaplarında bir ilgi ve baskılı kelimeyi göstermektedir. Onlar hikayeleri, şiir, tekerleme dinlemek ister. Genellikle onlar ne duydum, ve bazen kendilerini icat. Çocukların yaş özelliklerini hala sadece şimdi konuşmaya başlayabilir bazıları, aynı olmadığından Ancak, kelime doldurmak için.

dört yıl

Dört yıl içinde, çocuklar "yasamkat" başlar. Kesinlikle doğaldır. çocuk ki o anlar - bir kişi. Bu yüzden böyle bir şey olabilir, ama bu bir şeyi sevmez. Şu an için, ebeveynler herkesin sorumlulukları olduğunu anlatmaya başlaması gerektiğini, ve bazen "istemiyoruz" ve "zorunluluk". Yaş özellikler-chetyrehletok çocuklar onların sizi iyice anlamasını sağlayabilirsiniz.

Bu çocuklar - Birinci annenin yardımcıları. Onlar, yoğun uğraş onları meşgul ve onlar övdü zaman çok mutlu güvenilen performans sergilediğini. ince ve kaba motoru geliştirilmesi. Onlar sadece görüntüyü kopyalamak, salıncakta dış hatlarda kurşun yuvarlak sallanan, dengeyi korumak için, tek ayak üzerinde atlamak, merdivenlerden aşağı, başının üzerinde topu atmak kolaydır. Çocuklar bu yaş mantıksal sorunları çözmek için mükemmel edebiliyoruz.

Dört yıllık lisans kolayca karşılaştırmalar usta olabilir (en büyük, en yakın), zaman (şimdiki ve geçmiş kullanarak) anlıyoruz. Çocukların Yaş özelikleri onları en az on kadar dikkate alınması gereken izin verir. Bazı insanlar zaten "2 + 1", örneğin "1 + 1" gibi temel görevleri çözmek için nasıl vb biliyorum Dört yıl içinde çocuk çevreleyen nesneler görür geometrik şekiller , sol ve sağ elini ayırt yılın zamanı bilir.

Okul öncesi

Çocuklar beş altı yıla, yakında okula gidecek biliyoruz. Bunlar haline örneğin "yetişkin" var ve buna göre davranmaya gururluyuz. Okul öncesi çocukların Yaş özelikleri bağımsızlık ve inisiyatif görünümü ile ağırlıklı olarak ilişkilidir. onlar zevk için değil bir şey varsa onlar açıkça oluşturabilir, yetişkinler ile tartışmaya başlarlar çatışmaları.

Beceri ve yetenek için artış çocuklar: şimdi onlar zaten biliyorum nasıl binmek iki tekerlekli bisiklet, veya makaralı dikkatlice kesilmiş üzerinden resimler, yazma harfler ve rakamlar, ödemeli karmaşık bulmaca tamamlandığında resim Kayıp parçalar. Ayrıca, yaşa bağlı değişiklikler iyileşme ifade edilir çocuğun konuşma gelişiminin: o zıt anlamlı, eş anlamlı kullanmaya başlar.

Altı yıl çocuk alfabenin harfleri bilir ve bunları yazabilir. Bu kaç hece belirler ve kelimelerin sesleri, harfleri yerini bilir ve doğru olarak ortaya koyar. (Başlangıç, orta bir kelimenin sonu). O şiir ve kısa öykü anlatıyor ifadesi ile söyledi.

Okul öncesi çocuklar ana faaliyet tür - rol yapma oyunu, çocuğun davranışı bir kişinin şekilde aracılık sırasında oluşur.