Faaliyetleri Öncü: kavram ve temel

Lider etkinlikleri - o gelişmenin toplumsal durum içinde gerçekleştirir bebek. OSD açılmadan ontogenesis gelişme belli bir aşamada bir görünüm ve temel psikolojik neoplazmlarının konunun gelişimini belirleyecektir.

Her aşamada zihinsel gelişim sırayla, uygun manifestolar aktiviteyi lider sağlamak için yardımcı olur, geliştirme, özel bir sosyal durum oluşturdu. Bu ruh daha yüksek bir seviyeye geçişin bir işaretidir.

önde gelen bir aktivite tanısı için temel kriter ele yeni bir gelişme aşamasında meydana gelmesini tespit edebilmektedir. Hemen değil, ama toplumsal durum içinde oluşumu geçmesi gerekiyor. Üstelik, yeni çalışma önceki türünü iptal olmaz.

Sonuç olarak, baskın aktivite ontogeny belirli aşamalarındaki gelişim zihinsel düzeyde büyük değişiklikler ve yeni oluşumların bulgularının bir faktördür.

Bu nasıl oluyor? onun çerçevede geliştirmek ve çocuğun tüm işlevlerini yerine. Bu, sonuçta, niteliksel bir değişime yol açacaktır. çevre ile ilişkisinin tutarsızlık yeteneklerini ortaya çıktı içine eskimiş formu "üzerinden dökülme" için - "yetişkin çocuk" genç adamın olanaklarını Büyüyen sisteminde çelişkilerin tezahürü için bir kaynak olacaktır. Daha sonra ontogenesis daha yüksek bir seviyeye geçişi teşvik gelişme özel krizini başlatır.

Bize daha ayrıntılı olarak güncel araştırma verilerine dayanarak bu sürecin seyrini, düşünelim.

bebeklik (doğumdan itibaren bir yıl kadar) döneminde, sosyal durum, küçük bir çocuğun bir yetişkin olmadan yapamaz gerçeğiyle belirlenecektir. O fiziksel ihtiyaçlarını sağlamak değil, aynı zamanda iletişim için değil sadece esastır. Bu nedenle, lider tipi etkinliği - direkt çocuk duygusal iletişim - ihtiyaç ve insanlarla iletişim ihtiyacını üretecektir.

Erken çocukluk aşamasında (bir yıldan üç yıla kadar) çocuk o bağımsız hareket edebildi gerçeği ile bağlı özgürlüğü, alır. Ayrıca, aktif olarak gelişmektedir ve veliler şimdi onları ve dış dünya arasında bir aracı olarak hareket edilir. lider - yetişkinler iletkenler ve özne-manipülatif aktivite haline That. Bunun sayesinde geliştirilmiş ve yüksek motor ve konuşma becerileri.

döneminde okul öncesi çağında (üç ila yedi yıl), çocuk özne-rol yapma oyunlarının yardımıyla yetişkin dünyasına girer. onun çerçevede kendisinin etrafımızdaki dünyada gördüklerine tekrarlamak edebiliyor. böylece doktor seller, hırsızlar, savaş, aile ve orada oynayan nedeni budur.

Gelen erken okul yıllarında (yedi onbir yaşındaki), başta aktivitenin türü ölçüde değişir: ana çalışma haline gelir. Çocuğun tüm çabalar bilimin temellerini öğrenmek ve bir paydaş olmaya yönelik olmalıdır. şimdi çabaları ve öğrencinin yeteneğini övgüyle gelişiminin özelliklerini tanımlayan bir öğretmen - gelişmenin sosyal durum yeni bir yetişkin vardır.

aktivitesinin ergenlikte (1115 yaşındaki) lider tipi farklı sosyal alanlarda (akademik, sanatsal, atletik, kişisel ve benzeri) kendini gösterir yaşıtları ile bir sosyalleşme, haline gelir. Yani şimdi çocuğun zihinsel gelişimi ve arka planda yetişkinlerin atık 'etkisi için çok önemlidir.

olgunlaşma ve sosyalleşme gibi ana olur , iş aktivitesi onun profesyonellik oluşumuna katkıda.