Yüksek İşleyişi Otizm: Özellikleri ve sınıflandırılması

aile üzerinde otizm yerleri ve arkadaşları daha özen ve bağlılık ile bir çocuğun görünümü. Bu çocukların gelişimi esas çevrelerini azim ve çalışkanlık bağlıdır. Hastalığın bir form yüksek işlevli otizm olduğunu. Bugünün ciddi konuşma teması - anlaşmazlıklar ve spekülasyonlar çocuğunuzun dış dünyaya uyum yardımcı olmak için etrafında ve nasıl döner neyi hastalığı yapar nasıl.

Otizm ve Yüksek İşleyişi Otizm

Burada kullanılan "otizm" Sosyal etkileşim sıkıntısı ve iletişim bir zorluk yoktur ve bunun bir sonucu olarak, beyin gelişiminde bozukluklar anlamına gelir. otizm İlgi eylemleri minimumdur dış dünya ile teması tekrarlanır, sınırlıdır.

Yüksek İşleyişi Otizm - Aktif tıbbi tartışmalar devam etmektedir hangi hastalığın bir formu. Terim genellikle (70 üzeri) nispeten yüksek IQ'ya sahip insanlar için kullanıldı. Bu hastalarda gelişim düzeyi kısmen algıladıkları ve dış bilgiyi işleyebilir. Ancak, VFA olan hastalar sosyal becerilerin gelişiminde zorluklar muaf değildir, onlar biraz hantal ve sık sık var olan gecikmiş konuşma gelişimi.

sınıflandırma

Tıp etiyopatogenezlerle otizm sınıflandırır. Bu hesaba nedenleri ve hastalığın gelişiminin mekanizması bütününü almak anlamına gelir. otizm her türlü klinik belirtileri benzer olduğundan, bunlar tek bir grupta belirlenen şekliyle "otizm spektrum bozuklukları" olarak adlandırılır. PAC erken otizm ağır şeklidir Kanner sendromu dahil, Asperger sendromu (yüksek işlevli otizm), endojen otizm, Rett sendromu, nedeni bilinmeyen ve diğer türlerin otizm.

Otizmin nedenleri, Yüksek Fonksiyonlu Otizmin nedenleri

Hastalığın çalışma otizm ortak bir nedenini bulmak için bilim adamlarının çok sayıda olmuştur olmasına rağmen henüz mümkün değildir. Bu vesileyle, tartışmalar olmuştur. Doktorlar bile otizm genetik, bilişsel gelişim ve sinirsel bağlantılar üzerinde hareket için ortak nedeni olup olmadığı sorusu üzerine ortak bir dil bulamıyor, ya da aynı anda gövde üzerinde hareket için farklı nedenleri vardır.

Otizmin oluşma ana sorumluluğu genetiği üzerine sohbet ediyor. Ama burada bile hiçbir netlik yoktur. Yana çok sayıda gen ve güçlü bir etkiye sahip kısmi gen mutasyon etkileşim yoktur.

Yüksek Fonksiyonlu Otizmin nedenleri de doğru ayarlanmamış. Bu alandaki son araştırmaların biri sosyal etkileşim sorumludur beynin belirli alanlarda yapısal anormallikleri ortaya çıkmasını ortaya çıkarmıştır.

Başka tıbbi anlaşmazlık

Asperger sendromu - bilim adamları bir dizi yüksek işlevli otizm o hatalı iddiasını inanıyoruz. Onlar benzer semptomlarla farklı hastalıklar olduğunu öne sürerler. en neye dayanarak bu şüphelere üzerinde açıklamaya çalışalım:

1. UYA konuşma gelişimi gecikme bakıldığında, üç yıl özellikle dikkat çekicidir. Asperger sendromu hiçbir konuşma gecikmesi ise.
2. Asperger sendromu olan hastalar VFA ile daha iyi bir kongniktivnoe işleyişini var.
3. Tipik UYA yüksek IQ için.
4. ince motor becerilerinin gelişimine daha belirgin gecikme Asperger sendromu olan hastalarda.
5. az UYA açığı sözel olmayan becerilerden olan hastalar.
6. Asperger yüksek konuşma yeteneği olan hastalar.

Ve yine birçok bu iki devletin semptomlar ve tabii hafif bir fark ile tek bir hastalık düşünün.

İşaretler. fizyolojik anormallikler

Yüksek işleyen işaretler arasında otizm, bu bölümde kabul edilen, fiziksel ve davranışsal belirtilerin bir numarası vardır. gözlemler kesin model fark farklı bilim adamları tarafından büyük hasta gruplarında yapılmıştır.

fizyolojik özellikleri için, VFA olan çocuklarda yaygındır, şunlardır:

1. Köreltilmiş bir ya da gereksiz yere keskin duyusal algılama.
2. Sık nöbetler.
3. Zayıf bir bağışıklık sistemi.
4. irritabl bağırsak sendromu ifadesi.
5. Pankreas Arızalar.

davranışsal anormallikler

Çocuklarda Yüksek işlevli otizm davranışsal özellikleri bir çeşitlilik vardır:

1. konuşma ile ilgili sorunlar. Önce, çocuklar pek 15 den fazla kelime kelime iki yıl, gulyat, üç yıl sözcüklerinin birleşiminden yeteneğini inhibe. Çocuklar genelleme ve adıl ve kullanmak mümkün değildir. Bildirimi onlar üçüncü kişi konuşur.
2. Zayıf veya başkalarıyla duygusal temas. Çocuklar bir gülümseme karşılık olarak gülme, elleriniz için sormayın, gözlerinin içine bakma. Onlar anne tedaviye yanıt vermeyen serbest bırakmayın.
3. sosyalleşme zorluklar. otizm hasta rahatsızlık diğer insanlar tarafından çevrili son derece işlevsel formu, arzu gizlemek için, hareket etmek, kendilerini izole etmek kendini gösterir. Otistik Yetişkin mantıksız korku veya kaygı hissediyorum.
4. saldırganlık patlamaları. Herhangi memnuniyetsizlik otizm öfke, saldırganlık ya da histeri neden olur. Hasta vurmak veya ısırabilir. Genellikle saldırganlık kendine yöneliktir, bu vakaların% 30'unda görülmektedir.
5. yüksek işleyen Otistik çocuklar oyuncak neredeyse hiç ilgidir. Bunlar yaratıcı düşünme yeteneğine sahip değildir ve oyuncaklar ile ne anlamıyorum. Ama bu bir oyuncağa veya herhangi bir nesneye güçlü eki olabilir.
6. ilgi Dar alanı. yeteneği, tek bir yönde bir sonuç elde etmek için. Gözlem. yapmaya başlamış aracılığıyla ihtiyaç takip etmek.
7. Basmakalıp davranışlar. Belirli bir tesir sahasına eğilimi. Aynı kelime veya eylemlerin birden tekrarı tarafından takip Atipik otizm, otizm normal biçimi olarak yüksek işleyişi,. Ayrıca, hastalar sıkı programa kendisi göndermelidir. Herhangi bir sapma güvensizlik veya saldırganlık neden olur. çok zor bu durumda saldırganlık Overcome.

otizm yüksek işlevli, makalede açıklanan hangi belirtileri, çocuğun normal bir okula öğrenmek için izin verir. Ancak bu, anne çaba harcaması gerekecek.

otizm hakkında spekülasyonlar

otizm üzerinde araştırma konuları kariyer, birçok doktor ve bilim adamları yaptık. Ama dolandırıcılığı çok çekti. Yani, İngiliz bilim adamı Endryu Ueykfild, toplumda büyük bir dalga kaldırdı kabakulak, kızamıkçık ve kızamığa karşı aşılama çocuklarda otizm gelişimini etkilediği bir araştırma yayınladı. Bu konu çok büyük bir tepki aldı. Ancak, bir süre sonra, o tamamen çürüttü edildi. Ama aşılama psevdoissledovaniem karşıtlarının değil yanlış olduğunu söylemeyi, spekülasyon devam etmektedir.

Nasıl Yüksek Fonksiyonlu Otizm ile çocuğunuza yardımcı olmak için?

Otizm - tedavisi olmayan bir hastalıktır. O insan hayatını eşlik eder. çocuk büyüdükçe ve onun yetişkin yaşam kalitesi maiyeti ısrarları bağlıdır. yetişkin iyileştirici terapi içinde değiliz ve diğer insanlar ve eşya ile etkileşim çocuk öğretmek olmadıysa, bu bağımsız hale asla.

Hastalığın çok fonksiyonel bir form ile Otistik hayatı düzenlemek için nasıl bir dizi tavsiyede bulunmaktadır. Bunların uygulanması dış dünya ile otistik etkileşimi kolaylaştıran:

1. Zamanlama, günün net bir moddan, olağan modda değişim fikrine alışık otistik önceden herhangi bir değişiklik uyarır.
2. dış uyaranlara tanımlayın. Ve Yüksek Fonksiyonlu Otizmin ile çocuk ve yetişkinler en önemsiz ayrıntılar ile saldırganlık içine düşebilir. Bu, belirli bir renk ya da ses efektleri olabilir. tahriş edici dan otistik koruyun.
3. Hastalar sıklıkla VFA ile olduğunu, histeri sakinleştirmeye öğrenin. kuvvetle overstrained ve yorgun otistik izin vermeyin.
4. Bir öfke nöbeti sırasında güvenlik özen gösterin. ulaşılabilecek herhangi tehlikeli nesneleri kaldırın.
5. Ağlama ve onun eylemlerini eleştirmek değil, otistik korkutmuyor. Böyle davranışlar stresi artacak ve hasta artık sakin mümkün değildir.

psikologlar, konuşma terapistleri ve iyileştirici programlarının yardımına çöp etmeyin. Bu High onun için karmaşık ve düşmanca bir dünyada uyum Otizm biraz İşleyen çocuğa yardımcı olacaktır.