Matematik ikinci en genç grupta Entegre aktivite, konuşma gelişimi

Birçok eğitimci ciddi sonuçlar daha yüksek olduğu kadar uyumlu, eğitim ve öğretim sürecini düzenlemek birbirini tamamlayacak şekilde nasıl düşünüyoruz. İkinci genç grupta Entegre aktivite doğru planlama dayanmalıdır. zaman oldukça kısa bir süre içinde doğru yaklaşımda anne ve eğitimcilerin hem memnun edecek önemli sonuçlar olacaktır. beş yıl - Biraz ilginç egzersizleri bakmak Bu yazıda dört yaş arası çocuklar amaçlayan.

Bu nedir?

İkinci genç grupta Entegre etkinlik Her gelişimini uyarır çocuğun, aktif eğitim faaliyeti amaçlayan bir kompleks, organize bir süreçtir bilişsel süreçler.

Birçok işçi çocukların eğitim kurumlarının rüya, bir derste çifte yarar birleştirmek: gerekli bilgi kazanmak ve daha önce geçmişti malzemeyi birleştirmek. çocuklu bir kompleks egzersiz - Bir çözüm var. Böyle istihdam etkisi - tam - ve mümkün olduğunca fazla bilgi vermek için büyük bir arzu varlığında elde edilir ve en önemlisi - sevgi ve içten katılımı ile bunu.

Biz ördek inanıyoruz

Ana okulunda sınıflara çocuklar genellikle siyah-beyaz-resimlerini içerir ve onları boyamak istiyor. Çocuklar rengini biliyor ve su kuşu türü hakkında fikir sahibi olmak, en azından ihtiyaç Bu hedefe ulaşmak için. Biz çocuklara görevi vermek: "boyama sırasında, ördek sayısını sayısal değeri için belirlenen kutuya cevap yazmak ve bu ördekler nasıl yaşadıklarını hakkında kısa bir hikaye hazırlayın."

Aksine görevi karmaşık ve bu nedenle çok dikkatli dinleyen tek, hatasız çalıştırmak. Bu egzersizin bir sonucudur yaratıcı düşünme, matematik becerileri, yaban bir ilgi, bilişsel aktiviteyi geliştikçe. Entegre matematik ikinci en genç grupta faaliyet numaraları ile hemen işe sınırlı olmamalıdır. Ana özelliği çocuklar için mümkün olduğunca yararlı "dersleri" yapmak ve aynı zamanda diğer bölgelerden bilgiyi etkilemektir.

Kaç iğneler kirpi?

Ortalama yetişkin benzer bir soru sorulabilir olası değildir. Çocuklar - başka bir konudur. Onları çevreleyen anlamıyla her şeye ilgi bulunmaktadır. Eğer bir oyuncak kirpi bunların her verirsek, büyük bir zevkle çocuklar dikenli iğne yeniden hesaplar ve doyum olmuyor.

Eylem tamamlandığında heyecanlı, bir kirpi hakkında size isteyin: hayvandır, onun alışkanlıkları, özellikle, o ne yiyor, nerede yaşadığını neyi. aksi takdirde konuyla gezinmek için çok zor olacak, parametreler Bir hikaye uydurmak ne çocukları eklemeyi unutmayın. Konuşmanın gelişimi üzerine ikinci en genç grupta Entegre aktivite diğer alanlardan elemanları eşlik etmelidir. karmaşık doğası değerini arttırır.

Biraz fare Tale

Egzersiz özü (yerine size takdirine bağlı olarak, herhangi bir başka hayvan alabilir) Öğretmen çocuklara hafta sonu kahramanı bir fare olurdu olduğu bir hikaye ile gelip bir iş sağlamasıdır. Taze peynir beş adet her gün yemek, uzun bir kuyruğu dört bacağı vardır: Ancak, önemli olan bir karakter mutlaka aşağıdaki özelliklere sahip gerektiğidir. Bu işaretlerin tamamı albüm sayfalarında çizmek gerekiyor. kendi adına, o yapmayı seviyor, ne yemek ne yaşadığı: çizime ek olarak, (belki de ebeveynleri ile birlikte) çocuk onun küçük karakteri hakkında kısa ama bilgilendirici hikaye hazırlamalısınız.

Çocuklar bahçede girer sonra ikinci genç grupta Entegre aktivite ertesi gün gerçekleştirdi. Bu durumda, bellek sevimli küçük fare konusunda oldukça taze önceden hazırlanmış bir hikaye hala çocuk memnuniyetle çizimi göstermek ve tüm detaylar üzerinde duracak.

Mucizeler ve tek

Bu görevin anlamı doğru bir matematik problemi çözmek için (ve her çocuk bireysel olarak seçilmiş, kendi olduğu) konuşma geliştirmek ve bunu çalıştırmak için görev ile bir rozet almak. Örneğin, görev matematiksel işlem sunulmaktadır. Sağ görev kadar bir çocuk, sonra hemen tatbikatın ikinci bölümüne giderse: o bellekten bir şiir okumak için bir bilmece veya ifadeyi tahmin etmek gereklidir.

Tabii ki, bazı çocuklar karışık ve ezbere metnin hiçbirini hatırlamıyorum bahaneler olur. etkileyici okuma (bir "Kinder Surprise" dan oyuncak veya tatlı şeker) küçük bir ödül koymak için: Ayrıca onları teşvik etmek önemlidir. Ardından öğretmen önemli sonuçlar görebilirsiniz. İşte budur entegre faaliyet. İkinci en genç grup - dört beş yaşındaki yaş çocuklar. Konuşmanın gelişimi için ve tüm bilişsel süreçlerin açıklanması için çok elverişli an.

Nerede kırlangıçlar nelerdir?

anaokulu programı kırlangıç dahil göçmen kuşların adları araştırılmasını içermektedir. Ne sırayla bakıcı doğru bu gerçeği kullanmak olabilir? "Bahar" temalı ikinci en genç grupta entegre etkinlik düzenlemeye Çok yararlı: çevrelerindeki dünya çocukları mevcut bilgilerin pekiştirilmesi, kuşların isimlerini tekrarlayın böylece gökyüzünde aynı anda görülebilir ve kaç kırlangıçlar saymak. d.

eğlenceli egzersizleri çocukları dahil: Birkaç yutar çizelim ve sonra toplam sayısını saymak ve başkaları ile sonuçları karşılaştırın. Kim kuşların çok sayıda almıştır tatlı bir ödül hakkına sahiptir. desen için kırlangıç hayatı hakkında bilgilendirici bilgi yarışması soru cevap şeklinde yapılabilir.

yerine bir sonuca ait

matematik ve dil gelişimi, çevredeki dünya ve harfleri öğrenme: İkinci genç grupta Entegre aktivite mutlaka çeşitli bileşenlerden kullanımını içermelidir. malzemenin tekrar, aynı zamanda bilginin sistemli olarak değil, sadece yönlendirildiklerinde, bu tür Uygulama daha etkilidir. FGT (federal devlet gereksinimleri) ikinci genç gruptaki Entegre aktivite tüm kuralları ve know ve belli bir yaşta çocuğa mümkün ne olması gerektiği empoze yönetmeliklerine uygundur.