Genellikle örnekler: tıslama sonra zarfların sonunda Yumuşak işareti

- Neden üzgün, Prenses? Neden üzgün gözler?

Ve neden soytarılarından tuhaflık eğlenceli değil mi?

- Ben o kadar alımlı idi bir prens vardı

Ve benimle bir şey oldu: Ben de dayanılmaz evlendi.

Böyle konuşma Uzaklardaki büyülü krallığı olabilirdi ama bu diyalog içinde hangi örnekler olduğunu, bizim için ilginç bütün ilkidir yumuşak işareti zarflarının sonunda bulunmadığını göstermiştir cızırtılı sonra.

Orfogrammy 4. sınıf okudu

Çok karmaşık sonunda tıslama ile ilişkili orfogrammy, b, ilkokul çalışılması gerekir. Çocuklar ilkokul boyunca tabidir: İlk fiilin çalışmada, daha sonra - isimler ve sıfatlar. Bir lehçesi ilköğretimin son yılında okudu.

Bu nedenle, 4 sınıf "kumlara sonra zarfların sonunda yumuşak işareti" yazım orfogrammy okuyan. GEF bu orfogrammy var olduğu en yaygın kelimelerin yazılı aşina sağlar, bu tür istisnalar şunlardır:

• dayanılmaz;
• evli;
• de.

Konuşma muhakeme becerilerinin oluşturulması parçalar

Bunun kendilerinin yazım uyanıklık etkiler olarak, çocuklarda konuşma farklı bölgelerinde sözlerini ayırt yeteneği oluşturmak için önemlidir. Bu beceri olmadan, öğrenciler kumlara sonra zarfların sonunda yumuşak işareti de dahil olmak üzere istenen orfogrammy seçmek mümkün olmayacaktır.

en uygun konuşma parçalarının gruba ayrılabilir Kelimeler, bu konuşma ve soru parçaları hariç olmak üzere, Seçim koşulları ya da kullanmama yumuşak işaretin kullanılmasını belirtmek gerekir, bir tablo yardımcı olacaktır.

Zarfların sonunda Yumuşak işareti cızırtılı sonra

Bu durumda yumuşak işareti yazma Kural oldukça basit belirtilmektedir. Zarfların örnekleri tıslama biten kelimeleri vermek ve soruya cevap: nasıl?

• Koşu (nasıl?) Gallop.
• Ben (nasıl?) Geniş açıldı.
• Fell (nasıl?) Onun arkasında.
• (Ne?) Tamamen kaplı.
• O (nasıl?) Duramaz Could oldu.

Bu örneklerden de görülebileceği gibi, yazılı Sizzling sonra zarfların sonunda yumuşak işareti, sadece kelimelerin Bu kuralı geçerli değildir: Evli, dayanılmaz de.

sözlük çalışması

Çocukların dil önemini anlıyoruz ya da sadece hatırlamıyorum önemlidir. Bu sözlük yapılması gerektiği anlamına gelir. Bunu yapmak için, takma adları kullanabilirsiniz:

• evlendiğinde - Evlendiği;
• Dört nala - hızlı kalp atışı;
• geriye - arka;
• backhand - bir gelişmeye sahip;
• ardına kadar açık - tam açık;
• nevmoch dayanılmaz - tolere edilemez, benzerleri;
• uzakta - out;
• Tamamen - çok kalın, sıkı, üst üste tüm;
• Çok - şimdi, şu anda.

görevlerin yerine getirilmesi sürecinde öğretilen kelimelerle cümlelerin tavsiye pekiştirmek:

1. anlamı dahilinde bağlanabilir kelimeler arasındaki ilişkiyi, ayarlama:

2. bu kelimeler konulardan birini hayatın bir okul sunuyoruz olun:

• Biz sınıfta bulunmaktadır.
• Biz değiştirmek zorunda.
• Bir yolculuğa gidiyoruz.

sabitlemek için Dikte

asimile yazım ve kelime yorumlama çalışılan materyali "cızırtılı sonra dillerin ucundaki yumuşak işareti" oluşum beceri orfogrammy yazım teşhis ve pekiştirmek için kontrol dikte tutmak mümkün anlaşılan zaman.

Metin dikte:

Annem evlendiğimizde, küçük kız kardeşi beyaz bir elbise onları tekrar görmek için dayanamayıp büyüktü. Bu gerçekten düğün gününde geldi ve ablam gelinin odasında dörtnala kaçtı. O kapı ardına açıldı ve Papa orada durdu. O damat düğün oldu ve daha önce geldi. O gerçekten annemi evlenmek istediğini, ve uzun bir bekleme dayanılmazdı. O kapının dışında durdu ve o açıldığında, babam geri düştü ve vazo düştü. Tüm zemin tamamen su ile doldu. Bir mutlu bir gündü çünkü annem kızgın alamadım!

kontrol testi

bilgi ve becerileri bir bütün set olmalıdır sınıfın 4 "cızırtılı sonra zarfların sonunda yumuşak işareti" kuralını uygulamak için. onları tanımlamak amacıyla test edilmesi önerilir.

İlk görev - Konuşma bölümlerinin bilgi ve bu temelde kelimeleri ayırt yeteneği. Bir zarftır kelimenin belirlemek için gereklidir:

• çavdar;
• korumak için;
• geniş;
• Sıcak.

İkinci görev kumlara sonra zarfların sonunda yumuşak işaretini koymak yeteneği denetler. Örnekler kelimeler:

1) genişliğinde (); 2) Diğer (); 3) dayanılmaz (); 4) (dayanamayıp?).

Üçüncü görev - cümle kelimeleri eklemek için. Çocukların konuşma gelişimini teşvik ve kendi dil etkinliği zarfların kullanılması bir alışkanlığı oluşturmak yardımcı olur:

1. Ben ________ havasız odalardan şapkamı ve koşmak yakala.
2. Duvarlar __________ sarmaşık idi.
3. Evde pencereleri _____________ açıktı.
4. ____________ binici yolda yarıştı.
5. Çabuk _________ ders bitmişti.
6. Ben _____________ çalıştırın ve atlama.
7. Ben _____________ bir rakip bindirilerek ve mücadeleyi kazandı.
8. Kız kardeşi kardeşim için _____________ edecekti.
9. dalga baskısı altında bir ______________ düştü.
10. Yeterli değil ________ birkaç dakika yarışta bir kazanan olmak.

Dördüncü görev düzgün kelimelerin sonunda yumuşak işaretini koymak yeteneği genelleme olacaktır. eklemek için, uygun olan yerlerde, önerilerinde yumuşak işareti:

1. bulutların arasında Ay (?) Çekinerek vb kayboldu sonra bir an baktı ve (?).
2. Ray (?) Altın çayır düşen, bahar uzanıyor, etrafındaki her şeyi canlandırır.
3. Kum Sahara yakıcı (?), O acımasız ve yakıttır (?).
4. yıldırım Swift çizgili olarak, çatı (?) yanından geçip duruyor (?).
5. Sallanan (?) Deniz dalgası benim zavallı tekne çarptı.
6. Berezhko yılında Bulrush (?) Gözyaşlarına, bebek (?) Onun anne büyüyor.
7. Meşe güçlü ve mağrur büyüdü (?), Birçoğu bugün birikintileri (?).
8. Baba RON sorar (?) Yardımcı olmak için (?), Kendini dayanamayıp (?).
9. şafak, vb (?) dışarı Nights With (?).
10. Kalem (?) Benim iyi (?), Beni çizim çekecek (?).

Test görevlere Cevapları "cızırtılı sonra zarfların sonunda Yumuşak işaret"

İlk göreve cevap:

• genişliğindedir.

İkinci görev cevabı:

1) genişliğinde; 2) kapalı; 3) dayanılmaz; 4) nevmoch.

Üçüncü göreve cevap:

1. Ben şapkasını kapıp uzak havasız odalardan koştu.
2. Duvarlar sarmaşık kaplıydı.
3. Evde pencereleri ardına kadar açık.
4. Rider yolda dörtnala koştu.
5. Çabuk çok ders bitmişti.
6. Ben çalıştırmak ve dayanılmaz atlamak.
7. Ben bir rakip backhand bindirilerek ve savaşı kazandı.
8. Kız kardeşi kardeşimi evlenecekti.
9. Dalgaların basınç altında, geriye düştü.
10. Yeterli sadece birkaç dakika yarışta bir kazanan olmak.

Dördüncü göreve cevap:

1. bulutların arasında Ay çekinerek bir an baktı ve sonra uzak kayboldu.
2. altın ışını, çayır düşerek, bahar uzanıyor etrafındaki her şeyi canlandırır.
3. Sahra kum yakma, o acımasız ve yanıcıdır.
4. yıldırım gibi bizim çatılarının yanından geçip duruyor hızlı süpürüldü.
5. Deniz dalgaları zavallı tekneyi tokatladı.
6. Kamışlar Berezhko, annesinin gözyaşları için çocuğu büyüyor.
7. Meşe birçoğu bugün birikintileri, uzun boylu ve güçlü büyüdü.
8. Baba ona kendisi dayanamayıp başa çıkılması kızını istedi.
9. şafak ile gece uzağa gider.
10. Benim kalem iyidir, bana bir çizim çekecektir.