Eğitimin kalitesi - ... New eğitimin kalitesi ve bunu başarmak için bir yol

insanlar iyi bahsederken ne kastedilmektedir eğitimin kalitesi? Tek seferde her birimiz eğitimli gerekiyordu ve hala birileri ve granit bilimi kemiren çünkü bu, çok önemli bir sorudur. Yine bazıları sadece bu yolda gidecek. Bu nedenle, madde çerçevesinde ve incelenecek, kaliteli bir eğitim budur. Bu da, bize karşı çeşitli araçlar güvenmek sağlayacak hedefe ulaşmak.

genel bilgiler

Kalite ürünlerinin belirli özelliklerinin bütünü olarak anlaşılmaktadır, eşya, malzeme, hizmet, emek, iş, herbirine bir talepleri ve halkın ihtiyaçlarını karşılayabilir. Ancak, amaç ve seti gereksinimleri için uygun bulunmaktadır. Eğitimin kalitesi - bir sosyal kategori toplumda statü ve eğitim sürecinin etkinliğini belirleyen, mevcut ihtiyaçları ve toplumun beklentileri uymak. Bu durumda en büyük ilgiyi, sivil yerli ve olan mesleki yeterlilik kişinin.

Son yıllarda, reformlar sürekli Rusya Federasyonu düzenlenmektedir. Nasıl yeni bir eğitim kalitesini tanımlamak için? Bu öğrenme farklı yönlerini tanımlamak için kullanılabilecek toplu göstergelerin kullanılmasını gerektirir. Aralarında içerikleri, formlar, yöntemleri, personel, malzeme ve teknik bir temel vardır.

yorumlama Özgünlük

o söylendiğinde, örneğin sosyal eğitimin kalitesi hakkında, genellikle özü anlayış eksikliğinden eşlik eder. Neden böyle oluyor? Bu, bu kavram, mutlak ve göreli değeri olmasından kaynaklanmaktadır. İlk senaryoda önemi belirtmektedir bir göstergesi olarak durumu ve üstünlük. Bu kavram, en yüksek standartlara ulaşmak için çalışıyor geliştirmek ve bir eğitim kurumunun imajını güçlendirmek için ve aynı zamanda kullanılır.

İkinci durumda, mutlaka eğitimle bağlantılı değildir. Hakkında kaliteli aşağıdaki öğeleri tarafından karar verilir: hizmet spesifikasyonları ve standartları (ürüne) karşılık gelir sağladı olsun. Sonra buna kararlı ediliş biçimidir diyebiliriz ki eğitim hizmetleri kurulu ulusal talimatlara uygun kadarıyla.

göreceli bir kavram olarak kalite özellikleri

Bu tür bir düzlemde ve bu durum standart ve tüketici talepleri karşılayan bir gerçektir. Kullanıcı - İlk yönü üreticinin pozisyonuna, ikinci bekleniyor. Genellikle uyuşmuyorsa. Bu nedenle, eğitim kurumu iki perspektiften mevcut görevleri ve sorunları göz önüne almalıyız.

Bir eğitim kalitesi ikincisi doğrudur ve bireyin acil gelişimine bağlı olarak tahmin şartıyla, faaliyetin sonucunun oranı ve amaç olarak tanımlandığını M. M. Potashnika görüşlerini alıntı yapabilirsiniz. Ardından birey tarafından sahip azami olanakları ile tahmin çıkan. Bir görevin uygun fiyat performansı - gol maliyetleri, daha sonra kalitesiyle ilgili zaman.

etkinliği üzerine

Eğitimin kalitesi - diğer verilerle ilişkili bir göstergesidir. Örneğin, yaşam kalitesi. Genel ve mesleki eğitim üzerinde devlet ve toplum tarafından harcanan büyük miktarda özellikle hızla bireyin refahını büyüyecek. Değerli tarafından gösterildiği gibi Sonuçta, beşeri sermaye olduğunu. Bir bireyin hayatı boyunca oluşturulur. Ama bu konuda en etkili ve ilerici ilk yirmi yıl vardır.

Birçok uzman en ağırlık okul öncesi eğitimin kalitesidir görüşünde. Bu daha sonraki başarılı öğrenme için temel ve yaşam oluşumunu bırakır. Tek soru etkili olup olmadığıdır. Eğer anaokulunda zaman kaçırırsanız, daha sonra okulda, insanlar vasat bir sonuç gösterir. Onun dava dağa gidecek Ve şans - oldukça yanıltıcı. Biz konuşursak, optimum kabul edilir giren içine, matematiksel terimler, başarı ilk belirlenmiş alanı kullanarak. Sonra izin verilen veya minimum gerekli harcamaların kapsamını düzenledi.

Bu nasıl elde etmek için?

Biz kaliteli yüksek öğrenim ilgileniyor. Bu ülke dönemde gelişme sağlayacaktır. Ama nasıl bunu başarmak için? etkin yönetimi için daima enerji, kaynaklar, para ve zaman belli bir harcama gerekiyor. Eğitimin içeriği, hem de genel oryantasyon tematik programlar ve standartlar bulunabilir. Öncelikle bilgi transferi ile uğraşmak gerekir. aşağıdaki gibi Konvansiyonel olarak, gerçekleşir:

1. Bilgi aracı bilgilerini iletir.
2. Alıcı bilgisini "absorbe".
3. Değerlendirme iletim teknikleri gerçekleştirilir.
4. Bilgi esastır nasıl inceler.
5. Tahmini talep bilgi aldı.
6. yeni bilgi edinin.

Ne eğitim kalitesini belirler?

Her şeyden önce, bu bilginin ortama bağlıdır. Bunun gibi, eğitim sisteminde öğretmenler, eğitimciler ve öğretim üyesi var. Farklı teknikler çok sayıda okuyan mevcut bilgi geçmektedir. Ne olursa olsun temel insan sonradan bilgiyi edebilirsiniz aldı:

• fazla çalışma için çeşitli öğretim kurumlarına kabul için rekabete dayanamaz.
• iş ararken hak kazanın.
• Başarıyla eğitim sürecinin önceki aşamalarında dayanmaktadır eğitim disiplinlerini geliştirmek.

Bilimsel ve teknik ilerleme yeni araçlar ve emek nesneler vardır gerçeğine yol açmıştır. görülmemiş bilgi ve üretim teknolojilerini geliştirdi. Modern dünyada almak gerekir , sürekli eğitim sonradan mesleki faaliyetlerde bilgilerini uygulama. Şimdi ön planda olmak isteyenler için sıkı bir durumdur.

kaliteli eğitim ne başarı dayanarak?

Başlangıçta, kontrol pozisyonundan bu sorunun cevabını ele alalım. Burada ana odak bu ilkelere üzerindedir:

1. Anlaşıldığı ve eğitimin kalitesi için gereklilikleri yerine getirmek gerekir. Böylece dikkate bilimsel ve teknolojik ilerleme ve çalışma süresi ile uluslararası rekabeti almak gereklidir.
2. Bu tüketici odaklanmalıdır. Bu unutulmuş ve işgücü piyasasına olduğu çeviklik ve hareketlilik gerektiren şiddetli rekabet olduğu edilmemelidir.
3. Sürekli kontrol verilerine dayalı öğrenme sürecini iyileştirmek için gereklidir.

Bunu yapmak için, üç birbiriyle yönlerini etkileşim normal modda dikkat çekmek gerekir:

• Kaynaklar elde edilmiştir.
• Bunlar belirtilen hedeflere ulaşmak için kullanıldı.
• dış ortama aktarılmaktadır faaliyetlerin sonucudur.

Sonuç

eğitimin kalitesi itibaren büyük ölçüde bir başarı olarak bir birey, ancak tüm devlet sadece ne olduğuna bağlı. Bu nedenle, bu yönü özel önem verilmelidir. Sonuçta, bilgi ve pratikte uygulamak yeteneği mevcudiyeti büyük ölçüde herkes yardımcı olur. Sen iyi ücretli kendi alanında iyi bir uzman olmak veya belirli mal veya hizmetlerin sağlanmasını yaratmak için kendi şirketi ayarlayabilirsiniz. Ve tüm bu bilgi ve pratikte uygulamak yeteneği ile sınırlıdır.