Eğitim sürecinde internet kullanımında didaktik ilgili bazı temel ilkeler

Evrensel bir ağ bilişsel ilgi ve uzaktan iletişim ihtiyaçlarını karşılamak için koşulları oluşturmak, çeşitli bilgilere erişim sağlar olarak eğitim amaçlı internet kullanımı, eğitimin her kademesinde son derece yaygın alınıyor. Küresel ağın Didaktik imkanları öğretmen ve uygulayıcılarının tartışmaların konusu, hem de çalışma bilim adamlarının amacı, her ikisi de. Temel didaktik ilkeleri internette eğitsel süreç kaynaklarının kullanım için, LL gibi araştırılan profesyoneller Bataklık, D.Sh. Denizci, ES Chambers. Bu çalışmaların sırasında araştırma problemleri farklı bağlamları belirledik, ana küresel bir ağ üzerinden gerekli bilgi elde etmek didaktik ve en verimli yollarından genel ilkelerini yansıtan teknik ve internete etkin erişimin sağlanması ile ilgili teknoloji ve sistematiktirler. Bu içerikler, birbirini tamamlayan görülüyor: Modern küresel ağın teknolojik özelliklerinin sürekliliği ilkesine uygun olarak yeterli kararlar alarak didaktik ve metodik aralığının ilkelerini belirler.

olasılığını nitelendiren küresel bir ağ, kullanım için uygun öğrenme sürecinde senkron ve asenkron modda internetin metodik tuhaflıklarının karakterize edilmelidir.

Internet üzerinde bilgi, (güncellenen, silinen, alaka kaybetti ve benzeri.) Çeşitli noktalara yerleşmiş bir didaktik değeri, bu dinamiktir vardır Ve belli bir yerde konsantre edilmez. yazılım, elektronik yayınlar vb - O bilgisayar tabanlı eğitim araçları ve eğitim kaynakları ile temsil edilir Bu liste, bir kural olarak, bölümlerin seçimi için ana referanstır bilgi alanı, didaktik genel ilkelerine dayanan, öğrenme sürecinde kullanılabilir.

köprü kaynaklarla malzemelerin İnternet ve sistematiklefltirilmesine gezinme en yaygın, ancak sadece yolu küresel bir ağ içinde çalışmak ve bağımsız öğrenci işleri, hem de kendini eğitim ve kendini geliştirme uzmanları ile öncelikle ilişkili büyük didaktik bir potansiyele sahip olması.

Bilgisayar iletişim teknolojisine dayalı didaktik ilkelerine, kendi performansına dayalı İnternet ağının tüm olasılıklar, asenkron (off-line) ve senkron modları dayalı iki gruba ayrılır. İlk mod iletişim oturumu sırasında bilgi (görüntüleme, okuma, çeviri), t., E. Eş Zamanlı Olarak çalışmak için azalır. İkinci durumda, gerekli bilgileri alıcı / verici işlemi ayrı düzenlemek için.

Asenkron mod öğrenme hızını seçmek için en verimli sağlar ve senkron fazla eylem seçiminde özgürlük önemli bir yelpazesi içerir ve öğrencinin sorumluluklarını gerektirir. Internet üzerinde didaktik eserin İlkeleri eşzamanlı eğitim etkileşim için sanal bir sınıfta öğrenci ve öğretmen dernek olasılığını düşündürmektedir.

E-posta size Öğretmen adaylarının ile operatif danışma düzenlemenize olanak sağlar ve aynı zamanda mümkün kılan öğrenciler veya öğrenciler tarafından ortak yaratıcı çalışmanın uygulanması, coğrafi olarak ayrılmış (örneğin, tatil öğrenciler sırasında proje grubu sınıfının geliştirme).

elde malzemeleri (abonelikler için şu şekildedir: tematik tartışma grupları (haber grupları veya elektronik) Katılım olabilir haber gruplarına) onlara ipuçlarını göndererek ya organize veya çevrimiçi tartışma katılan imkanı ile.

eğitim konularında konferans öğretmen için yararlı olabilir ve öğrenci bilimin son başarıları ve çeşitli araştırmacıların görüşleri hakkında bilgi almak için yardımcı olabilir.

İnternette, öğretmen veya öğrenci, eğitim, bilim ve bilgilendirici bilgilere bankalara başvurabilir. Örneğin, toplama ve bilginin yapılanma, bir dizi mesele için bir köprü ortamda gerçekleştirilir wiki (wiki) (genellikle bir web sitesi) ile çalışır. Bir karşılıklı geribildirim sağlamak için yardımcı olduğu öğrenme açıdan blogların kullanımı hem öğrenme için ve öğrenci için yapıcıdır. Bloglar, malzemenin kendi düşünceleri anlayışı yayınlanması yoluyla göstermek öğrenme sürecinde ilgiyi artırmak, sınıf ve ötesinde iş için yeni fırsatlar açılıyor, sosyal süreçlere katılma hakkı sağlamak öğrencilere tanımak.

önemli eğitim fırsatları, çağdaş sanallaştırılmış dünyada çok önemli olan eğitim potansiyeli bu kağıt formları ve internet kullanım yöntemlerinde var anlatılmıştır.