Davranışımızın itici gücü olarak değer yönelimleri

Felsefenin gelişmesinin şafağı bile olsa, insanlar, bireyin temel değer yönelimlerini neyin şekillendirdiğini, hiyerarşisinin ne olduğunu ve değerlerin kişinin tutumlarını nasıl etkilediğini düşünüyordu. Paradoksal göründüğü kadarıyla, bu tartışmalar bu güne yatışmadı. Değerlerimiz doğum ya da toplum tarafından, bir kişinin kendisinin hangi yüzdesini kendisi seçtiğinin bir sonucu olarak empoze ediyor veya bu değerler toplumun baskısı ve bireyin toplumsal taklidinin ürünüdür?

Bir kişinin hayvan çevresinden ayrıldığını ispatlamak gerekli değildir. Bu nedenle, hayvan dünyasından, değer yönelimlerini belirleyen hayati tutumlara sahiptir : her şeyden önce, hayatın korunması ve ailenin devam etmesi. İnsanlar sürülerde yaşayan primatlardan geldiği için, iktidar için değerli bir arzumuza sahibiz; bu, çeşitli biçimlerde ifade edilebiliyor - başkalarını küçümsemek için sadist arzulara, tutkulu olmaya kadar. Ve eğer hayvan aleminde alfa, beta ve gamadan söz ediyorsak, neden bize karşı dürüst olmuyorsunuz ve aynı mekanizmaların homo sapienslerin biyolojik türlerinin temsilcilerini yönlendirdiğini varsayalım? Benzer şekilde, estetik değerlerimizi (cinsel ortaklıklar için cazip görüyoruz), ekonomik (onların torunlarına aktarmak için yaşamsal malların birikimi), siyasi (kaos ve anarşi yerine yaşama sipariş etme arzusu) dolayısıyla belirleyen doğurma içgüdüsü tarafından idare edilmektedir. .

Bununla birlikte, bir kişi bir hayvan zümresi "zoon politikon" ve bu nedenle toplum değer ve değerlerini bireye empoze eder. Bu, en azından toplumda bazı sınıflar ve katmanların bulunduğu gerçeğinden ve bu sınıfların ve katmanların temsilcilerinin değerleri olduğu için görülebilir. Hippilerin ve yuppilerin değer oryantasyonları hakkında, köylüler ve işçiler, derin inançlı insanlar ve ateistlerin değerleri hakkında konuşabiliriz. Değerlerin oluşumu, bir insanın çocukluktan bu yana yetiştirildiği paradigma olan "bilinçsiz kitle" tarafından da etkilenir.

Nitel olarak istikrarlı ilişkilerimiz, maddi ve manevi mallar, değerler, idealler oluştu ve bu da hayatta bir kılavuz işlevi görüyor ve davranışlarımıza rehberlik ediyor? Eğitim bir bütün olarak toplum, bir çevre, yetiştirme ve kişinin kişisel deneyimlerinden etkilenir. Birçok değer yönelimi, toplumdaki atitodomda hakim olan bilinçsiz kolektif tarafından oluşturulmuştur. Büyüyen çocuğun, toplulukta beyan edilen değerleri, nüfusun çoğunluğunun ilan ettiği değerlerden hızla ayırmaya başlaması. Bu nedenle, geçen yüzyılın 70'leri, "gelişmiş sosyalizm" in yönetim zamanları, gençlik "çift düşünce" olarak adlandırılır. Her toplumda, bireyleri etkilediği bir dizi değer vardır. Her insanın benzer yaşam değerlerine sahip olması gerekir : başarı, servet, güzellik, mutluluk. Maddi mallara yönelik tutum gelince, değer yönelimleri "kazanıp alınabilir" ve "çalmak ve içmek" olabilir. Ne de olsa, "hayatta başarı" nedir: kendini gerçekleştirmek veya para kazanmak ve hiçbir şey yapmamak için? "Zenginlik" nedir: kişisel rahatlık veya gözlerinize toz atma? "Güzel" nedir: stil veya pahalı kitsch?

Değer yönelimleri ne kadar sürdürülebilir? Bizi davranışsal plana ittikleri gerçeği ile yaşla değişiyorlar. Fakat yine de, hepimiz iyi niyetle hareket ediyoruz. Burada sadece "iyi" farklı usullerle anlaşılıyor. İyi, bizim için iyi ve karlıdır (diğerleri için kötü olsa da), ya fedakârlık yoluyla olsa da başkalarını kullanıyor mu? Dini insanlar sorarsa, "iyi" kavramı, bizi insandıran biri olmasa bile, iyi niyetli olmaya çabalamamıza ve "sadece öyle" iyi yapmamıza neden oluyor.