Kendini yetiştirmePsikoloji

Davranışçı yaklaşım: klasik ve operatif şartlandırma

Klasik davranışsal yaklaşım - yöntem dış uyarılara karşı bu değişkenler arasında daha fazla bağlantı için matematiksel bir gerekçe reaksiyonlarının izlenmesi ve deneysel çalışma ruhbilimde ana yönleri, biridir. davranışçılığın Gelişme psikolojisi hassas araştırma yöntemleri, matematiksel olarak haklı spekülatif sonuçlara geçiş oluşumu için ön koşul oldu. Bu makalede anlatılmaktadır: kişiliğinin çalışmaya davranışçı yaklaşım, bu alanda tarihi ve günümüz toplumundaki önemi. İkincisi siyaset biliminin gelişmesinde davranışsal ilkeler kullanımının örnek ile temsil edilmektedir.

Psikolojide Davranışçı yaklaşım

Psikolojide Davranışçılık gördüğü pozitivizm felsefesi metodolojisine dayanan ortaya çıktı bilimsel amacını doğrudan gözlemlenen çalışma. Dolayısıyla, psikoloji çalışmanın amacı olmalıdır bir kişinin davranışı gözlemlemek mümkün değildir gerçeklik değil, bilinç veya bilinçaltı var.

dönem "Davranışçılığı" İngilizce'den gelir ve davranış anlamına gelen "davranışı." onun arka planı, oluşum ve onu yönetmek yeteneği - Böylece, ve psikolojide bu trendi incelemek amacıyla bir davranıştır. Eylemler ve kişinin reaksiyonları davranışçılığın çalışmanın birimidir ve davranış kendisi tanınmış formülü üzerine inşa edilmiştir "uyarıcı - tepki".

Davranışçı yaklaşım kişi hayvan davranışlarının deneysel çalışmalara dayanmaktadır bilgisi, vücut haline geldi. Psikolojide bu yönde savunucuları bir metodolojik çerçeve, amaç, konuyu, çalışmanın yöntemlerini, hem de davranışı düzeltmek için yöntemler oluşturdu. Bazı tezler Davranışçılığı, amacı insan davranışının incelenmesidir diğer bilimler temeli haline geldi. Ama özellikle büyük katkı teori ve öğretim uygulama ve eğitim çocuklarda yapılır.

Psikolojide davranışçılığın temsilcileri

gelişme Uzun bir tarih araştırma ve tedavinin bilimsel yöntemlerin iyileşme davranışçı yaklaşımdır. Onun temsilcileri hayvan davranışının temel ilkelerin çalışma ile başladı ve insanlarda bu bilgi sisteminin pratik uygulama geldi.

Klasik davranışçılık kurucusu D. Watson gerçek sadece ne görülebilir görüşünü de destekçisiydi. O insan davranışının 4 eylemlerinin çalışmaya önem:

  • Görünür reaksiyonları;
  • Gizli reaksiyonları (düşünme);
  • kalıtsal doğal reaksiyonları (örneğin, esneme);
  • Gizli doğal reaksiyonlar (yaşamsal aktivitenin iç süreçler).

O, reaksiyonun gücü uyarıcı gücüne bağlıdır ikna, ve bir formül S = R önerilen

Takipçi Watson, Thorndike ayrıca teori geliştirmiş ve insan davranışlarının aşağıdaki temel yasalarını formüle:

  • Egzersiz - oynatma sayısına bağlı olarak koşulları ve bunlara reaksiyonlar, arasındaki ilişki;
  • hazır - sinir impulslarının iletim bireysel iç hazır varlığına bağlıdır;
  • kesme birleştirici - bir yanıt veren kişisel uyaranların çok sayıda ise, geri kalanlar ayrıca benzer bir reaksiyona neden olur;
  • etkisi - eylem bir keyfi için taşıyorsa, bu davranışı daha sık hale gelecektir.

Bu teorinin teorik temeller deneysel teyidi Rus bilim adamı Ivan Pavlov aittir. Bu ampirik, hayvanlar refleksleri şartına formu kanıtladık belirli uyarıcılara kullanımının temin eden odur. Birçok kişi gıda formunda takviye olmadan salivasyon şeklinde ışığa köpeğin şartlandırılmış tepki oluşumu ile yaptığı deney biliyoruz.

60 yıl içinde davranışçılığın gelişimi genişletmiştir. Daha önce Eğer o zaman alanında bulunan diğer değişkenlere bu planın giriş başlar uyartılara bireysel reaksiyonlar kümesi olarak görüldü. Örneğin, E. Tolman, bilişsel davranışçılığın yazar, ara mekanizma bilişsel performansı adı. farelerle kendi deneylerinde, o hayvanlar önceden bilinmeyen rota izleyen çeşitli yöntemlerle beslemesine yolda labirentin çıkış yolu bulmak olduğunu göstermiştir. Bu nedenle, hayvanın amacı bunu elde etmek için daha önemli mekanizma olduğu gösterilmiştir.

Psikolojide davranışçılığın ilkeleri

Klasik davranışçılık temsilcileri tarafından geldi sonuçları Özetle, bu yaklaşımın bazı ilkeler vardır:

  • davranışı - bu (reaksiyon iç ve dış olabilir) uyarlar tarafından çevresel uyarılara bireysel cevap olduğu;
  • kişilik - Yaşam, davranışların bir dizi sırasında kişi tarafından kazanılan deneyimdir;
  • insan davranışı oldukça iç süreçler yerine, sosyal çevreyi oluşturur.

Bu ilkeler - it sonra takipçileri ve eleştirmenler gelişti ve meydan klasik yaklaşımın tezisno hükümleri.

türleri şartlandırma

İnsani Gelişme öğrenme yoluyla gerçekleşir - dış dünya ile etkileşim içinde öğrenme sürecinde. Bu mekanik beceriler ve sosyal gelişim ve duygusal. Bu deneyim ve oluşan davranışa dayanarak. En ünlü edimsel ve klasik koşullanma olan arasında öğrenmenin birkaç çeşit, dikkate Davranışçı yaklaşım.

Edimsel onun eylemlerin herhangi bir belirli bir reaksiyona neden olan insan deneyiminin kademeli asimilasyon yapılmasını sağlar. Yani, çocuk sen oyuncak atmak, eğer anne rahatsız olabileceğini öğrenir.

Klasik koşullanma bir olay yanındadır için bu kişiye konuşur. Örneğin, çocuk bu eylemi yaparken bir annenin anne sütü tadı tarafından takip edilecektir farkeder. Başka ardından üyeleri diğer teşvik var birlikte, oluşumudur.

etki ve tepki oranı

(- R S) insanda "görünmez ruhani" varlığının Psikoloji "bilimsel olmayan" temsillerin bertarafı yönlendirildiği olmuştur Teorik olarak, teklif edilen Watson ve Pavlov pratik makul bir fikir buna uyarıcı tepki olmasıdır. Hayvanlar üzerinde yapılan araştırmalar insanın ruhsal yaşama uzatıldı.

"- yanıtı uyaran" Ama bu teorinin gelişimi şeması değişti. Böylece, Thorndike donatı beklenti etki ve tepki arasındaki bağı güçlendirir kaydetti. Buna dayanarak, bir kişinin olumlu bir sonuç bekliyor eğer bir eylem gerçekleştirdiğinde veya olumsuz sonuçları (pozitif ve negatif takviye) önler.

E. Tolman de bu basitleştirilmiş şema olarak kabul edilir ve onların önerdi: S - I - etki ve tepki arasındaki birey, kendi kişisel deneyim, kalıtım bireysel fizyolojik özellikleridir R,.

davranışçılığın perspektifinden Öğrenme

Davranışçılık psikolojisine davranışsal yaklaşımın geliştirilmesi için temel oldu. genellikle bu alanları ve tanımlamak rağmen, henüz aralarında anlamlı bir fark vardır. Davranışçı yaklaşım davranışı oluşturulduğu temelinde dışarıdan sunulan reaksiyonlar kümesi olarak öğrenme sonucunda kimliğini dikkate alır. Böylece, davranışçılıkta dışarıdan tezahür sadece bu eylemleri anlam var. daha yaygın Davranışsal yaklaşım. Klasik davranışçılık, bilişsel ve kişisel bir yaklaşım, yani. E. çalışma konusu ve vücudun iç eylemleri birey tarafından oluşturulan ve hangi sorumlu olduğu edilmektedir (düşünceleri, duyguları, roller) ilkelerini içerir.

Davranışçı yaklaşım değişiklikler bir çok olmuştur aralarında en yaygın - sosyal öğrenme teorisi Bandura ve David Rotter. Bilim adamları insan davranışlarının anlaşılmasını genişletmiştir. Bunlar bireysel eylemler dış etkenlere değil, aynı zamanda iç yatkınlık ile sadece belirlenir inanıyordu.

Bandura iç belirleyicileri - - eşit, ödül ve ceza ile dış faktörler etkileşime hazır olma vera beklentileri olduğunu kaydetti. O da kişinin bağımsız etrafındaki dünyaya ilişkinin etkisi altında davranışlarını değiştirmek mümkün olduğundan emindim. Ama en önemlisi - bir kişi bile doğrudan etkisi olmadan, diğer insanların davranışlarının basit gözlemle yeni bir eylem planı oluşturabilirsiniz. Araştırmacıya göre, bir kişinin kendi davranışlarını kendi kendine düzenleyen eşsiz bir yeteneği vardır.

J .. Rotter'in, insan davranış bu teori, önerilen tahmin sisteminin geliştirilmesi. potansiyeli (herhangi bir uyarıya bağlı davranışının olasılık derecesi) davranışı, beklentileri, takviye değerinden (harekete geçirici kişisel önemi reaksiyonun değerlendirilmesi) ve psikolojik (onun davranışına karşılık olarak tabi takviyeler olasılığını hesaplayan): bilimadamına göre, kişi 4 koşullar temelinde hareket edecek durum (eylem oluşabilir hangi dış ortam). Böylece, potansiyel davranış bu üç faktörün kombinasyonuna bağlıdır.

Dolayısıyla, sosyal öğrenme - dış etkenlere ve bireyin iç yatkınlıklar hem belirlenir sosyal dünyada beceri ve davranış kalıplarının asimilasyon vardır.

Davranışçı yaklaşım Siyasi

hukuki, siyasi kurumları eğitim gördü siyaset bilimi zamanki yasal tekniklerin yerine, 50'li yıllarda davranışçı geldi. Bunun amacı doğasını incelemek için yapıldı politik davranış vatandaşlar ve siyasi grupları gibi insanlar. Bu yöntem bize nitel ve nicel siyasi süreçleri analiz etmek izin verdi.

siyaset bilimi Davranışçı yaklaşım siyasi sistemin bir parçası olarak bireysel davranış çalışmalarında uygulanan ve uyarıcıya bunu teşvik - nedenleri ve çıkarları. içinde Onun sayesinde, siyaset bilimi böyle "kişi", "kümesi", "inanç", "kamuoyu", gibi terimler sondaj haline gelmiştir "seçmen davranışı."

ana tezler

  1. vurgu devletin ömrü içinde bireylerin davranışlarında siyasi kurumların dikkatini kaydırmak gerekir.
  2. Ana inanç: siyaset bilimi da çalışılan doğrudan titiz ampirik yöntemlerle gözlenmelidir.
  3. siyasi katılımın baskın tema psikolojik yönelim dayanmaktadır.
  4. siyasi yaşamının çalışma toplumda var neden-sonuç ilişkileri açığa çıkarmak için almalıdır.

siyaset bilimi davranışçılığın temsilcileri

siyasete davranışsal yaklaşımın kurucuları Charles Merriam, Bay Gosnell, D. Lasswell vardır. Bunlar siyaset bilimi yöntemleri gerekli "rasyonel" kontrol ve sosyal planlama vardır sonucuna vardı. Thurstone fikrini insan davranışı ve ayarları ilişkisi kullanarak, araştırmacılar siyaset bilimi bunu adapte ve güç, siyasi davranış, kamuoyu ve seçimlerin analizine çalışmanın ana nesne olarak devlet kurumlarının analizinden hareket etmesine izin verdi.

Bu fikrin devamı P. Lazersfelda, B. Barelsona, A. Campbell, D. Stokes ve diğerlerinin eserlerinde bulunur. Bunlar, Amerika'da seçim sürecini analiz demokratik bir toplumda insanların davranışları özetlenmiştir ve çeşitli sonuçlara varmıştır:

  • Seçimlerde vatandaşların çoğu kuraldan ziyade istisna katıldı;
  • siyasi faiz eğitim ve bir kişinin gelir düzeyine bağlıdır;
  • ortalama vatandaş, kötü siyasi toplumun konularda bilgili bir kural olarak;
  • Seçim sonuçları büyük oranda grup sadakati bağlıdır;
  • Siyaset bilimi kriz zamanlarında insanın gerçek sorunları yararına geliştirilmelidir.

Böylece, siyaset bilimi davranışçı yöntemin geliştirilmesi devrim ve toplumun siyasi yaşamın uygulamalı bilim oluşumu için bir ön koşul haline gelmiştir.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 tr.birmiss.com. Theme powered by WordPress.