Çevre eğitimi

Okul öncesi eğitimin temel görevlerinden biri - çocuklara öğretmek için farkında olmak insanların - diğer, daha az belirgin birlikte gezegende yaşayan bir tür. o kendi içinde değerlidir çünkü doğayı öğrenmek zorundadır çocuk korunmalıdır. değil mi olmadan Man var olabilir, ama onsuz olabilir.

hedefleri

Çocukların Çevre eğitimi okul öncesi çağındaki doğaya karşı olumlu bir tutum oluşmasını sağlar. Çocuk çevrelerindeki dünya için sevgisini aşılamak, bütün canlılar için umurunda öğretirler. O da temel ekolojik bilgi alır.

Yaşamın ilk yedi yıl boyunca bir çocuğun kimlik oluşumu gerçekleşir: o bağımsız bir birim olarak kendini tanımlayan, yavaş yavaş değeri üzerinden single, dünyada gezinin başlar yakınları ve insan tanıdıkları arasında yerini fark eder. bu kez doğaya ilişki dahil gelecekteki kimlik temelini atmıştır de öyleydi. yetişkin çocukla tüm insanlar için ortak bir değer olarak bunun farkındadır.

bütünleştirici yaklaşım

çevre eğitimi uygulanması, bu entegre yaklaşımla uymak en iyisidir. Bu ilişki araştırma, grafik ve tiyatro etkinlikleri, müzik, edebiyat, spor, kültür-fizik ve çocuk etkinlikleri çeşitli yeşillendirilmesi yapılır vb. D..

uygulanmasında Bütünleştirici yaklaşım okul öncesi çocukların ekolojik eğitimin yaşam bu aşamada da hızlı gelişmesine ve hızlı büyüme, zihinsel ve fiziksel yeteneklerinin sürekli iyileştirme dönemi için gerekli olan çünkü önemlidir.

Ahşap yaşama ev sahipliği yapmaktadır

Okul öncesi yaşam sürecinde hayvanlar ve bitkiler, kendi mevsimsel özelliklerin gelişimi ile bilgi verir gerekir. Bu çocuk dünyanın gelişiminin özelliklerini anlamak için yardımcı olacaktır. Yeterli değil sadece "bir ağaç kesti. - kötü bir şey" demek Bunun neden böyle olduğunu anlamasını yapmak gerekir.

Efendi erkektir değil

İnsanların istediği gibi yapmaya izin verilir doğa, ustaları olmadıklarını çocuklarda duygusu beslemek için de önemlidir. onlara bunun bir parçası olduğunu anlayalım. iğrenç, tescilli, çocukları örnekleri göster tüketici davranışları insanların halkla beraber sorumlu olanların kınıyorum.

Neden bu kadar erken

Bu dönem çocukları çok duygusal ve kolayca telkine yetişkin, çünkü gerek çevre eğitimi okul öncesi yaşta olan vermeye başlayın. Sadece okul öncesi size hayvanlar ve bitkiler hakkında birçok soru yanı sıra doğanın şaşırtıcı fenomeni soracaktır. Küçük çocuklar, hayvanlar için - arkadaşlar, onlarla empati ve sempati. Bu hislerin onları geliştirmeniz gerekir olduğunu.

Çocukların kaçırmasına izin vermeyin

Sınıflar çok duygusal ve derin tutulmalıdır. Çevre eğitimi sıkıcı olmamalıdır. Çocukların İlgi sürekli sağlanmalıdır. masal karakterleri eğitim dahil edilebilir etkisini arttırmak. Ilişkisel düşünme daha iyi dersleri anlamak için yardımcı olacaktır.

birleştirmek

Uzmanları estetik çevre eğitimini birleştirmek öneriyoruz. Bu dünya hakkında iyi fikirler çocukların eğitimi için gereklidir. Örneğin, sen boyayabilirsiniz modelleme yapan kağıt rakamlar, kesilmiş - doğanın daha net bir fikir elde etmek.

Varsayalım o çocuğu açıklayan ders sırasında çalışılan nesneleri sculpts: ağaçlar, farklı hayvan, hatta gezegeni. Çizim, okul öncesi de onu daha iyi ders yardımcı olacak bir özel bilgi verilecektir. Buna ek olarak, bunların peşinde nedeniyle, o okudu renk, şekil, diğer özellikleri hakkında öğrenir.

müzik

Müzik dünyasının çocukların duygusal algı becerilerinin gelişimi için büyük önem taşımaktadır. İyi bir neden için büyük besteciler geçmiş yüzyılların ve modernlik çalışmaları halinde doğanın uzay teması çok açtı. Hepimiz Çaykovski ve Vivaldi'nin ünlü döngüsünü biliyoruz. yazarların Müzikle doğanın bir, şiirsel parlak ve renkli resimler çizer.

Sırada ne var?

Bir sonraki aşama - okul çevre eğitimi. Temelde uygun eğitim ile öğretmenler olmalıdır. Ama yine de ebeveynlerin rolünü unutma.