Bir psikolog ve öğretmen kim?

Uzun yıllar boyunca, böyle bir pozisyon, bir psikolog ve öğretmen olarak, okullar, çocuk yuvaları, hastaneler ve hatta resmi kurumlarda kullanılabilir. Bu tür uygulamalar insanları, bir şekilde, sağlık bilgisine sahip eğitimle psikologlar, ve öğretim yapmak. Genellikle büyük kolektifler herkesi değil çözmek edebiliyoruz çeşitli, sorunlar var. Bu gibi olaylar, özelliği ve kişileri dar bir daire olan edilebilir.

Böylece, psikolog-eğitimci genellikle okullar ve çocuk yuvaları için davet etti. uzman Bu tür o onların ruhsal gelişimini izlemek için gönderilen kurduğu, çocukları ihtiyacı ahlaki değerlere, karar varoluşsal sorununu doğası, hem de doğru eğilimin olasılığını ortadan kaldırmak kişilik bozukluğu. Herhangi Takımda psikolog-eğitimci iklimi ve ilişkileri bina üyeleri arasında herhangi bir etkileşimi geliştirmek için çalışıyor, çatışmaları çözmek. Bu zorunlu da yapılan psikolojik analizidir.

Ancak, öğretmen-psikolog aktivite toplumda "hava durumu" normalleştirmek böyle analitik çalışmalar ve konferanslar, bunlarla sınırlı değildir. Genellikle aynı sınıf (grup ekibi) 'de, ilke olarak, çalışma devam etmesinde olur, ancak bireysel bazı rahatsızlık yaşanıyor. Ne vb kendileri ve sorumlulukları, iç uyum konusunda ve toplumun diğer üyeleri ile ilişkisi ilişkilendirilebilir. Böylece, psikolog-eğitimci güvenilir koruma sağlayan psikolojik sağlığının sınıftaki her çocuğun, o davet edildi ekibi, her çalışanın. Ayrıca, uzman bu tür (çocuk bakım merkezlerinde çalışan biri gibi) teşvik kişisel gelişimini her çocuk.

Özel ilgi de böyle önemli profesyonel çalışma çok prensibini hak ediyor. Kural olarak, program, belirli bir organizasyon özelliğidir etkinliği ile yakından okul ders, çocuk bahçelerinde öğrenmek bu nesneler ve faaliyetleriyle ilgili eğitim psikoloğu vardır. Analiz sırasında, toplumda psikologlar tarafından yürütülmektedir sayısız testler ve seminerler, bu faaliyetin belirli bir alanda doğrudan her çalışanın yetkinlik çıkıyor, bir öğrencinin yetenek bilgisini, özellikle de düşünce ve eğilimleri almak. matematik, beşeri bilimler, müzik: Kural olarak, psikolog-eğitimci dolaylı sınıfları oluşturur.

okul toplumda olmak, "mühendis bebek duş" öğrencilere dikkate olgunlaşma sürecini almaya. Her yaş grubu için sınıfta olan bilgiyle ilişkilidir ve sinir sisteminin gelişiminin özellikleri ile ayrı bir program geliştirdi. Örneğin, birinci sınıf kendi çizimlere uygulamaları psikolog, hem de davranış notebook şekilde "okuma" daha kolaydır. Bu özelliklerden baktığımızda, bir uzman hemen birçok kişilik özellikleri, mizaç ve hatta bağımlılık koğuş ortaya koymaktadır. Daha sonra, çocuk sorular çeşitli durumlarda kendilerini ve kendi araştırma cevaplamak için gerekli olan psikolojik testler ve eğitim, pas teşvik edilmektedir.