Psikolog araç olarak bir ilişkisel dizi

En genel anlamda, ilişkisel dizi - herhangi bir ortak özelliği tarafından birbirleriyle ilişkili öğeleri bir koleksiyon. A öğesi bir ilgili belirtilere eleman B ve B öğesi ile ilişkili olup olmadığını Ayrıca, Cı birleştirici seri bir kelime denince, örneğin C ilişkili olduğunu gerekli değildir elemanı ile ilişkilidir "yaz" dizi ile aşağıdaki oluşabilir: Deniz , plaj, kum, vb Birbirini takip eden her bir kelime ancak zorunlu bir önceki önünde duran birine, bir önceki ile ilgilidir. Bu seri dizisi. tüm unsurları bir ortak özelliği birleştirdiği edildiği bir dizi de vardır. usta bu konuda daha ayrıntılı bilgi için setler teorisi.
Ilişkilendirilebilir serisi artık yaygın olarak insan bilgisinin çeşitli alanlarda kullanılmaktadır. Hatta davalı, hayatının psikolojik durumunu anlayabiliyorum dernek test ve yardımıyla düşünme manzaralıdır. Bunu yapmak için, bu öğeleri seçmek için ya da bazı referans ile ilişkili kelimeleri aramak için önerilen olduğu bir sözde ilişkisel deney yürüttü. Bu insanın kendi iç durumları üzerindeki bir çıkıntı ile ilişkili bir renk paleti değişen karşı şiddetli istek, çünkü renk testi Lüscher bilinen deneyler ilişkisel ile ilgilidir.
Bununla birlikte, bireysel ilişki şemasının değerlendirilmesi her zaman yeterli olmadığını vurgulamakta yarar var. Çünkü Her kişi, herhangi bir kelime kendi ilişkisel dizi çağırabilir ilişkisel bağlantıları deneyim edinme sürecinde oluşur. Her biri kendi vardır. Ancak normal Görüş psikolojik açıdan, insanlar da benzer ilişkisel dizi sahip olacaktır. Ama ana biri şizofreni belirtileri tam olarak disosiyatif düşüncenin varlığıdır.
Fazla okul öncesi çocuklar ve çocukların gelişimini değerlendirmede dernek deney kullanımını haklı ilkokul çağındaki. Belirli bir özelliği birkaç öğe sıralamak ya da genel bir baz çiftini bulmak gerektiğinde çocuklara bugün eğitmek için sık sık sözde dernek oyunu kullanılmaktadır.
Ilişkisel dizi de alimliğin ve IQ testlerinde bireyin seviyesinin değerlendirilmesinde kullanılır. entelektüel yeteneklerinin değerlendirilmesi, bu tip geniş yayılmasına rağmen, bazı sakıncaları var. Bir önceki deneyimin bir sonucu olarak - bir durumda, bir birey doğru bir ilişkisel dizi oluşturabilir veya düşünme sürecinde ortak bir özelliğe göre nesneleri birleştirmek ve diğer gerçeği. Buna göre, birinci durumda biz entelektüel-mantıksal adam açısından daha yetenekli ve ikinci ilgileniyor - bilgili ve eğitimli olan.

Ancak, bazı araştırmacılar yeteneği hızla bilgileri organize etmek ve her zaman eğitimli bir entelektüel mantıksal cihazın sonucudur mantıksal bağlantıları bulmak inanıyoruz. Eğitim mümkün olduğunca erken çocuklukta başlar ve uygulamaları en geniş sürdürülmesi gereklidir.