Eğitim: Eğitimin özü. genel eğitim

eğitim, ne tür eğitimli bir kişidir, hem de (ülkemizde dahil) geliştirme ve eğitim süreçlerine pek çok diğer mesele olarak kabul edilir ve bu makalede yansıtılacaktır.

ne eğitim

Bu eğitim erkeğe büyük nimet olduğu gerçeğini kanıtlamak zorunda olmamalıdır. Onsuz, insanlar, kaba fakir ve perişan durumdadır. Benzer bir fikir, XIX yüzyılda ifade edildi, bir yüksek eğitimli adam, yazar ve deneme yazarı, edebiyat eleştirmeni, akademisyen ve sözlük yazarı, filozof ve devrimci, Chernyshevsky NG

Bu durumda biz, eğitim bahsetmiyoruz bazı eğitim kurumları ile sonuçlanan ve uygun bir sertifika tarafından doğrulandı. eğitim sürecinin bu dar bir bakış. en daha geniş bakmaya çalışalım, eğitim (eğitim varlık) adama, onun ruhunun ve özünün iç niteliklerinin geliştirilmesi doğal ve gerekli bir süreçtir. Ve bu süreci tüm bilinçli hayatı boyunca akar, son olmamalıdır. Bu, bağımsız gelişen, kişi çevrelerindeki tüm işlemleri hareket etmek gereklidir çünkü o gelişmenin dinamik halde yönlendirildiğinde, kendisini, ailesini, çevre, toplum ve dünyayı yararlanacaktır yerdir.

Modern problemler

çocuklarının gelişim, anaokulundan başlayıp okulda devam eden ve diploması verilmesi de lise sonunda biten - Maalesef günümüzde, birçok kişi, özellikle de ebeveynlerin de, eğitimin özü olduğuna inanıyoruz. o (ya da o) artık eğitimli bir kişi olarak kabul edilir, böylece Bundan sonra, veliler çocuklarının kutluyorum. Görüş temelden yanlış olduğu söylenmelidir.

Onların kızları ve oğulları için ana bakıcıların, öğretmenler, akıl hocaları ve örnekler - - Ebeveynler amacı ile çocukluk ve ergenlikte eğitim kurumları dışında kendi çocukları uzak israfı önlemek veya zihin, zihin ve çocukların zihinlerini bulutlu vakti dikkatlice düşünmek gerekir. Ayrıca daha yaygın onların sadece bireysel kişilerin bünyelerinde gerekli çocukları, fakat oluşturmak için - sınırsız dünya hakkında öğrenme için.

Yavaş yavaş ve sürekli gelişen ve erken çocukluk şekillendirme o farklı bir yol bilmiyor, ama büyüyor çünkü, hala onun soyuna deneyim zenginliği birikmiş aynı zamanda geçen bilinmeyen kendine üzerinde çalışmaya devam ve öğren. Sonuçta, her gün, her kişi yolda buluştu her yeni şey - bu bazı bilgi sahibi ve kalitelerini göstermek veya kendi içinde yeni bir şey geliştirmek için başka bir fırsat. Bir anaokulu, okul veya üniversite - çocukların yetiştirilmesi ve eğitimde ebeveynler yardımcı sadece ek evreleme mekânları. Günümüzde ise, bugünün anneler ve babalar çoğu (bilinçsizce belki) kaçınmaları çocukları için sorumlu ve öğretmenlerin omuzlarında bunu kaydırmaya istiyorum.

Eğitim: Eğitimin özü ve bu kavramın önemi

zor ve çok yönlü bir "eğitim", anlamı bu süreç sistematik ve maksatlı olduğu gibi. Bu bilgi, beceri edinme ve beceri eğitimi birikiminin kişisel sonucudur. Bütün bunlar, dünyada belli bir görünümü süreçleri hakkında bilgi sahibi oluşturan ve her durumda eğitim gelişmesini belirler.

hem de o günlük aktivitelere pratikte (düşünmek inceleme, karşılaştırma, yani mümkün) kendi bilgilerini uygulayabilirsiniz şartıyla, olayların ve olguların çalışma yaklaşım konusunda bir fikir sahip bir kişi, eğitimli kabul edilir.

Yukarıdaki tüm özetlemek gerekirse, oluşumu (Eğitimin özü) kesinlikle planlı ve süreci organize görünüyor. Ve onun sonucu bir kuşaktan diğerine deneyim, bilgi ve beceri transferidir. Sonra kişilik kendisi dokundu.

Eğitimin geliştirilmesi (belli bir süreç olarak), sistem vardır:

• Bir sindirim geçiyor ilk olarak bazı deneyim;
• o zaman farkındalık ve davranış kalıplarının oluşur;
• gerektiğinde nitelikleri getirdi;
• (Fiziksel ve zihinsel) o gelişme sonrası uygulama aşamasına ulaşır.

Her şey büyük ölçekli, eğitim sürecinin küresel yaklaşım dikkate aitti. Şimdi Rusya'da yaptığı eğitiminin örnek "yaklaşık".

genel eğitim

Ülkemizde genel eğitimin altında edinilen bilgi ve becerileri ile sonuçlandı, (temel genel eğitim programları üzerine) kişilik gelişiminin yönlendirilmiş ve bağlayıcı süreci, hem de toplum yeterlilik için gerekli formu anlamına geliyordu. Bütün bu potansiyel müşteriler (en azından, gitmelidir varsayılmaktadır) gelecekteki meslek seçimini gerçekleştirmek.

Sonra kavradı ve mesleki eğitim gerçekleştirilmiştir. ÖZET oluşumu bu içindedir.

Rus Anayasası: Madde 43

Devletin temel yasa eğitim sürecinin bir açıklamasını verir. burada belirtildiği gibi, genel eğitim, zorunlu erişilebilir ve ücretsizdir. Temel genel eğitim programlarının devlet ve belediye eğitim kurumlarında üretilebilir. bu sürece erişim çocukluk bir çocuk gördüğünden, hazırlık sağlanır ve ebeveyn veya resmi olarak sorumlu eski tarafından doğrudan kontrol edilir.

Düzeyleri ve eğitim formları

Eylül 2013'ten itibaren "Rusya Federasyonu Eğitim Üzerine" Federal Yasası okulu veren genel eğitim, kapsamını genişletti. Bu okulda olsun 9 yıldan daha eskidir Eğitim, artık daha düşük ikincil olarak tanımlanır ve eğitimin 11 yıl sonra bir - lise.

şöyle Halen Rusya'da genel eğitim seviyeleri için tanımlanmıştır:

• Okul öncesi (bu seviye ve yenilikleri yansıtan);
• başlangıç;
• Temel genel;
• İkinci genel.

Rusya'da, geliştirme ve eğitim programları için çeşitli fırsatlar vardır eğitimin farklı şekilleri de vardır. Aralarında tam zamanlı, akşam (yarı zamanlı), yazışma, ve bir aile oluşumunu oluştururlar. Hepsi birbirinden temel farklar vardır.

Eğitimde Yenilikler

geçirmiş değişiklikleri ve Ocak 2015'ten okulun duvarlarında eğitim sürecinde kullanılan ders kitaplarının bir listesi vardır. Eğitim ve ülkenin Bilim Bakanlığı elektronik versiyonunun bulunması olacak şimdi ödenek ders kitaplarının federal listesini içerecektir hangi kriterlerden biridir 8 Aralık 2014, gelen yerde bir emir №1559 içinde koydu. İçerik, yapı ve analog bilgisayar tasarımı baskılı baskısına uygun olmalıdır.

Ülkemizde bir diğer yenilik Eylül 2015'te ikinci dil zorunlu çalışma (bir seçim sağlanır) den okulların giriş olarak kabul edilir.