Anavatanına müzikal kültürü. Memleketi arazi Görevleri müzikal kültürü

Ülkelerin kültürel birikiminin öğrencilerin ilgisini geri amaçlayan gençlik örgütlerinin çok. tarihi mirasına çocukların dikkatini çekmek için bir yolu müfredatında elbette yorum giriştir. şeylerden sadece biridir - anayurdunun müzikal kültürü. Başlangıçta, bir pilot olarak, disiplin sıkıca Rusya'nın birçok bölgesinde yaşam modern bir şekilde kök salmış. Bu geleneklerin teklik saygı içinde çocukların eğitimini değil, aynı zamanda kendi kaderini tayin ve vatanseverlik tanıtımını da kapsamaktadır.

anavatanına müzikal kültürü nedir?

İlk kez 80'lerde Böyle düşünmenin konusu için. 1983 yılından bu yana yerel müzik çevreleri tarafından desteklenen Primorye müzikal ve dans gruplarının, görünmeye başladı. O zamandan beri, Rusya tarihinin birçok önemli tarihler ve isimler vardır.

2000 yılında, çocukların doğduğu toprakların gelenekleri hakkında daha fazla bilgi edinmek böylece müfredat düzenlemeye karar verdik ve ilkokul, yeni konunun programda edildi. Memleketi arazi görevlerinin müzikal kültürü bireysel bölgelerin müzikal yaratıcılık bütünsel algı oluşumunu, hem de ulusal eylemlere gençlerin katılımı teşvik etmek de.

Kimin için?

Kuşkusuz erken yaşta vatan için sevgi duygusunu geliştirmek gereklidir. Başlangıçta, program, ilkokulda ve müzikal bir bükülme ile okullarda çalışma boyunca onaylandı. Daha sonra konu Rusya'da boyunca birçok okulların genel çalışmalar bir dizi gerçekleşti. Ancak, popüler disiplin "kendi ana arazi Müzikal kültürü" orijinal polusamodeyatelnoy formuna gitti ve etmedi. Ana hata Hazırlanan programın kalitesinin eksikliği ve öğretmenler psikolojik olarak yeni bir konu yapmaya hazır değildi.

Modern görünüm

Şimdi anavatanına müzikal kültürü RF hükümetinin konuların düzeyinde kabul rejimde incelenmiştir. Örneğin, Cheboksary - 5 th ila 9. sınıf. anavatanına müzikal kültürü (Foto kültürlerarası dil festivalinde çekilmiş) bu alanda genç kuşağın herhangi bir yaratıcı girişimi teşvik.

33 saat bir yıl için, çocukların kültür ve bölgede yaşayan tüm uluslardan gümrük toleransı öğrenir. Özellikle ilginç teklif edilen ergen programıdır "anavatanına Müzikal kültürü." 7. Sınıf - çocuklar da ders önemli bir niteliktir etnografya alanında, kendi araştırma yapmak için teşvik edilir bir zaman.

Nesne planını uygulamak için değil, gençlerin eğitimi için oluşturulduğunu hatırlamak özellikle önemlidir. Öğrencilerin hatta haftada bir kez, ama zevkle sınıfa geldiğini, mümkün olduğunca programı çeşitlendirmek gerekir.

Akıntıları

anavatanına müzikal kültür bilerek belirli alanlarda onayını kazandı (Urallar direkt kanıtıdır). Yirminci yüzyılın ortalarında ancak bölgenin kültürünü etkileyen olamazdı Kazak hareketinin aktif canlanma başladı. Tipik müzik ve şarkılar organize gruplar tarafından yapılmaktadır. Bu eğilimin önemli bir özelliği Kazak kültürü konunun hedeflerine karşılık geldiği, Ukrainian, Tatar ve diğer unsurları Rus birleştirmesidir.

müzikal geleneklerin canlandırılması halk sanatı düzeyinde sadece oluşur. bir bölgenin gelişiminde müzik kültürünün etkisini gözlemlemek, hem de konseri katılabilir nereye günler ve bayramlar da gerçekleşecek. Üstelik konser etkinliği yetişkinler arasındaki daha gençlik çevrelerinde daha teşvik edilmektedir.

Bugün, kültürün ayrı bir bölümünde müzik aleti almak. Rüzgar ve müze yerleştirilen telli öğeler olarak. Örneğin, arp uzun kullanılmaz olmuştur, ancak Rus telli çalgılarda tarihinde önemli bir yere sahiptir. Böylece, öğrenciler müzik tarihi hakkında önemli bilgiler alırlar.

Diğer şeylerin yanı sıra, aynı zamanda eşsiz bir ürün bulabilirsiniz. Örneğin, temel bir aracı Yakutistan harp (fotoğraf), herhangi bir kategoriye ait değildir. fırsat bir enstrüman da bir program sağlar çalmayı öğrenmek.

Özellikler alanlar

Her alanın müzikal kültürü konularında etrafında benzersizdir. Tek bir enstrüman (Yakutistan) üzerindeki belirli bir oyun - halk müziği, diğer bazı odak. Çalışmanın gelenek ve derinlemesine ilgili bir ifade - her bir bölgenin çeşitliliğine rağmen bir işlev yerine getirir.

Samara bölgesi anayurdunun müzikal kültürü klasik üstüne döner. Samara en eski kültür merkezleri, aydınların birçoğu üyelerinden biridir. Bu düşünceyle, program Rusya'da müzik tarihindeki vurgu yapar. Daha az yaygın eğilimler arasında çingene şarkıları tespit edilebilir.

Kent ayrıca, yaratıcı ve performans projelerin çok sayıda tutan tüm guises konunun alaka altını Kültür Samara Devlet Enstitüsü vardır.

Yaroslavl bölgesi rezervde tutulan çan, adanmış bir festival düzenlemektedir.

benzersizlik

Hasta ayrıca saf Rus girişimdir. Her ulusun bireysel özelliklerini ve bölgesel nüfusun gelenekleri dikkate - anavatanına (çok ırklı bir ülke Rusya) müzikal kültürü.

Birçok ülkede birden Eşyaları etnografik yönünü inceledi. Ancak, doğduğu toprakların müzikal kültürü küçük bir ülkenin çerçevesinde öğrenme sürecini destekler. Tabii, bu öğrencilerin şehir hakkında daha fazla bilgi almak için izin verir. Biz genç nesil adına anayurdu geleneklerine konuda cehalet ile karşı karşıya bugün yana, hikaye aynı zamanda heyecan verici ve ilginç olabileceğini göstermek gerekir.

ama çocukların ilgisini uyandırmak olamaz kitaplar, çizimler ve şarkı konser ile birlikte. Nesne, farklı dönemlerin örneklerini birleştirmek izin verdiğini de önemlidir.

önlemler

Aslında, standart müzik çalışmasında ek olarak, öğrenciler çeşitli uluslararası etkinliklere katılacak. Örneğin, bazı alanlarda iki kez bir dönem zorunlu katılım Tiyatro ve Filarmonisini girmiştik. Bu konserler yüksek bir düzeyde dil becerilerini geliştirmeye olanak veren yabancı turistler tarafından ziyaret edilmektedir.

Yok müzik etkinliği ulusal kostümleri ve danslarıyla bile geçmiyor. Kültürün alanları idaresi öğrencilerin algı için maksimum performans adapte sağladı. 26 Mart tarihinde Her yıl Dünya Tiyatro Günü kültürünün bütün katıldığı edildiği, tutulur.

Uluslararası Günü Müzik Müzik okullarda On orkestra ve sanatçılarıyla davetli üyeleri konser, düzenlemek.

öğrenci oranı

araştırma projesi öğrencileri kendileri ve yöneticileri tarafından düzenlenen "kendi ana arazi Müzikal kültürü", disiplin incelemek için ilginç olup olmadığı sorusunu yanıtlayan görevini üstlendi? Sadece bir değerlendirme yapmak - Belki tek sorun öğrencilerin nedir?

Öğrencilerin anketlere göre, öğrenmenin farklı aşamalarında konu az ya da çok ilginç olduğunu belirlendi. Yaratıcı görevlerin uygulanması hiçbir sorun olduğunu bu yüzden lise öğrencileri için daha iyi malzeme uyarladı. Bunun nedeni de birçok katılımcı da kültür konularını içeren Unified Durum Muayenesi, geçmek bir öykü seçmek gerçeğini gizleyebilir. bilimsel konferanslarda müzikal kültür sunumu ve ilginç projeleri hazırlanan tarihsel bölümünde, ayrı bir birim olarak kabul edilir.

Her durumda, ilkokul çağındaki öğrencileri motive etmek amacıyla, öğretmen yaratıcı etkinlikler ile gelip gerekecektir.

Ancak, hoşnutsuzluk en Yıl boyunca verilen kontrol testleri, neden oldu. Bu meselede, öğrencilerin kendileri ile dayanışma içinde öğrencilerin ebeveynleri. Onlar pratik sınıfları ve görsel testler yerini alamaz inanıyoruz. Her şeyden önce çocukların ilgi uyandırmak için gereklidir.

Devam edeyim mi?

Bir soru anavatanına müzikal kültürü şimdi bize sunulan bu bağlamda, gerekli olup olmadığı konusunda ortaya çıkarsa, bu sorunun cevabı kesinlikle evettir. biz öğrencilerin ilgi bahsediyoruz Ancak, sistem benzersiz düzeltilmesini gerektirir.

Ancak, kuşaklar ve tarihsel dönemleri arasındaki duvarları aşarak bazı zorluklara rağmen, disiplin önemli görevler destekler. Onlar karşılanırsa, biz öğrencilerin vatanseverlik ve kendi ana kültürü konusundaki bilgi söz edebilmek için gururluyuz. Ne olursa olsun bir saat ülkesi ve tarihi daha iyi tanımak için harcanan gereken birkaç yıl boyunca haftada oldu.